Birinchi "agu" ni eshitganmisiz? Ehtimol ko'proq bo'ladi! =) Va bolaga to'g'ri gapirishni boshlashga qanday yordam berish kerak? Gap terapevtlari ajoyib onalardan maslahatlar va kulgili misollar
Ko'p onalar va ota-onalar o'zlariga savol berishadi: bolaga to'g'ri gapirishni boshlashga qanday yordam berish kerak? Ushbu mavzu bo'yicha ko'plab maqolalar va ilmiy maqolalar mavjud, ammo biz har bir oila uchun 5 ta maslahat bo'yicha logopedlarning asosiy tavsiyalarini va onalar tajribasini birlashtirishga muvaffaq bo'ldik.
1. Bolangiz bilan tug'ilishdanoq iloji boricha suhbatlashing; so'zlarni "buzmang" va "lisp" qilmang
Barcha birgalikdagi harakatlaringizga, ko'rganlaringizga sharh bering. Masalan, har safar tashqariga chiqayotganda bolangizdan: "Bugun osmon qanday rangda? Osmonda bulutlar bormi? Ko'chada kim yuribdi?" - deb so'rashni qoida qilib oling. (asta-sekin qo'ng'iroq qiling va barmog'ingizni barcha javoblarga ishora qiling: qushlar, itlar, boshqa bolalar …) Chaqaloq atrofingizdagi dunyoni qanday tasvirlayotganingizni eslasin, shu bilan birga uning diqqatliligini rivojlantirasiz.
2. Gapirayotganda shoshilmang, pauza qiling
Bolaning fikrlash va gapirish imkoniyatiga ega bo'ling. Avvaliga bola bunga javoban jim tursa ham, davom ettirishga arziydi va u sizga javob berishni boshlaydi. Hamma narsaning o'z vaqti bor. Bola sizning javobingizni kutayotganingizni, uning fikri siz uchun muhimligini eshitishi va tushunishi kerak.
3. Suhbat uchun kayfiyat bo'lishi kerak
Agar siz chaqalog'ingizga yangi so'z aytmoqchi bo'lsangiz, chaqaloq yaxshi kayfiyatda bo'lguncha kuting. Masalan, aksariyat bolalar ota-onalari bilan ertaklar bilan kitob o'qishni yaxshi ko'rishadi. Bolaning e'tiborini barcha rasmlarga qarating, illyustratsiyaning har bir elementi nomini (o't, qo'ziqorin, quyosh, it va boshqalarni) ayting, agar chaqalog'ingiz biroz kattaroq bo'lsa, uning e'tiborini qiziqarli nutq uslublariga qaratishni boshlang, dialoglarni o'qing intonatsiya bilan.
Xuddi shu kitoblarni, o'sha qofiyalarni 10 yoki hatto 30 marta qayta o'qishdan qo'rqmang - bolangiz sevimli asarlarini o'qishdan zavqlantiradi. Bolalar o'zlari bilgan matnlarni yaxshiroq idrok etadilar. Aytgancha, siz qizingizni yoki o'g'lingizni she'r yoki ertakni uyda o'yinchoqlar bilan, ko'chada esa mustaqil ravishda rollar bilan o'ynashga taklif qilishingiz mumkin. Masalan, "Teremok" yoki "Bo'ri va etti bola" ertaklari oddiy bolalar uyida (bolalar maydonchasida) o'ynash uchun juda qulaydir, bu jarayonga qo'shni o'g'il va qizlarni jalb qilishingiz mumkin. Bu juda qiziqarli va foydali bo'lib chiqadi.
4. Qo'llarning nozik vosita mahoratini rivojlantirish va artikulyatsiya mashqlarini bajarish
Gap shundaki, miyada nutq uchun mas'ul bo'lgan markaz va qo'llarning nozik motorikalari uchun mas'ul bo'lgan markaz juda yaqin. Shuning uchun, birining rivojlanishini rag'batlantirish bilan, ikkinchisining rivojlanishini rag'batlantirasiz. Siz loviya, no'xat saralashingiz, bo'yash sahifalarini stikerlar bilan bezashingiz mumkin … Belgilagichlarni qirralari bo'lgan qalam bilan almashtiring, shunda bola rasm chizayotganda qirralari kichik barmoqlar bilan massaj qilinadi. Chaqaloq o'z tugmachalarini tugmachasini bersin, kiyimdagi fermuarlarni echib yoping, bolaga nafaqat qo'g'irchoqlarni, balki sizlarni ham (ularning ota-onalarini) kiyintirishda yordam bering. Iloji boricha haykaltaroshlik qiling, barmoqlaringiz bilan rasm chizing, dasturlarni yopishtiring, konstruktorlar va mozaikalarni yig'ing, piramidalarni, velcrolarni yig'ing, uyali qo'g'irchoqlarni yig'ing va ajratib oling …
Muntazam ravishda artikulyatsiya mashqlarini bajaring: til bilan futbol o'ynang (tilingizni navbat bilan o'ng va chap yonoqlarga qo'ying), tishlaringizni tilingiz bilan "tozalang" va hokazo. Siz pomidorlarni (yonoqlaringizni puflang), bodringlarni (yonoqlaringizni torting), baliqlarni (yonoqlaringizni torting va gubkalaringizni harakatlantiring) tasvirlashingiz mumkin.
5. Agar bola adashgan bo'lsa - unga kulmang yoki uni tanbeh bermang.
Ushbu so'zni to'g'ri talaffuz qiling, noto'g'ri versiyani takrorlamang. Aytgancha, juda yaxshi variant: tovushga o'xshash juft so'zlarni talaffuz qilish: qoshiq-qayiq.
Va esda tuting: agar bola bunga muhtoj bo'lsa, gapira boshlaydi. Onam, dadam, bobom va buvim, chaqaloqning barcha istaklarini bajara oladigan vaziyatda, bola harakat qilish va o'z fikrlari va istaklarini so'zlar bilan ifoda etishni boshlash mantiqiy emas. Boladan yana so'rang, nima istayotganini tushunmasligingizni tushuntiring, uni takrorlashini so'rang. Unga kerakli narsani nomlashga urinish uchun vaqt bering. Agar mutlaqo hech narsa bo'lmasa - 1, 5-2 daqiqalarda o'zingizni so'roq intonatsiyasi bilan nomlang va "ha" yoki "yo'q" deb javob berganingizdan so'ng (yana o'ylab ko'rishga ijozat bering) kichkintoy so'ragan narsani berishingiz mumkin.
Endi bolalar qaysi yoshda va qanday so'zlarni aytishlari kerakligini eslaylik. Ammo unutmang - har kimning o'ziga xos ritmi bor. Kimdir suhbatni boshidan boshlab boshlaydi, kimdir passiv so'z boyligini uzoq vaqt to'playdi va keyin to'satdan juda ko'p kuyishni boshlaydi … Asosiysi, bola u yoki bu tarzda aloqa o'rnatadi va yoshiga kelib 2, 5 u faol gapira boshlaydi.
Yaqinda forumlarda turli xil onalardan kelgan kulgili bolalar so'zlari to'plamini uchratdim! Mana ba'zi bir misollar:
"mamalet" - samolyot
"copaka" - belkurak
"nini" - mushuk
"Titi" - qushlar
"ba" - it, banan, buvi, voy
"Pastliklar" - zinapoyalar
"Titibot" - sendvich
Kichkintoylaringiz qanday kulgili so'zlarni aytishdi? Keling, sharhlar bilan bo'lishaylik!
