Giperaktiv bola juda ko'p narsalarni boshlaydi, lekin uni oxiriga etkazmaydi, tezda qiziqishni yo'qotadi va diqqatni jalb qilmaydi, yaxshi kayfiyatda zavqlantiradi, yuguradi, tinchlana olmaydi - bunday bola maktabga moslashishi qiyin. Bu qiyin talabalar: shovqinli, beparvo, ammo juda qobiliyatli, agar siz ularning kuchini to'g'ri yo'nalishga yo'naltirsangiz.
Ko'rsatmalar
1-qadam
Giperaktiv bolalarning ota-onalari bolani maktab mashg'ulotlariga malakali tayyorlashlari kerak. Bola sabrsiz, o'yinga kirish uchun o'z navbatini kuta olmaydi - tanbeh bermang, uni jazolamang, balki o'ynang, masalan, "Kim sekinroq" yoki "Nimadan keyin nima bo'ladi". U haykaltaroshlik, rasm chizish yoki jumboqlarni yig'ishni yaxshi ko'radi - buni qilsin, lekin jazo sifatida emas, faqat unga yoqsa. Hamma narsani birgalikda bajarishga harakat qiling: o'ynang, tozalang, vazifalarni bajaring, dam oling. Va chaqaloqni bu jarayondan oziq-ovqat bilan tortib olmang, lekin unga o'tishni oldindan tayyorlang: "Chizishni tugatsangiz, biz ovqatlanamiz."
2-qadam
Muammo beparvolikda: ovqat xonasida plastinka bilan o'ynash va qolipni to'ldirish; yugurdi, yiqildi, shimini yirtib tashladi. Sabr qiling va yordam bering - vaqt o'tishi bilan yaxshilanishlar bo'ladi. Vazifani aniq shakllantiring, bolaga "portfelni katlayın" deb aytmang, u tushunmaydi. Ayniqsa ayting: "Portfelingizga daftar, darslik, kundalik qo'ying".
3-qadam
Sizning avlodingizning ish joyini malakali jihozlang. Faol bolada diqqat etishmasligi bor, shuning uchun hech qanday chalg'ituvchi narsalar bo'lmasligi kerak: plakatlar, oziq-ovqat, o'yinchoqlar. Stolda faqat qalam, daftar, darslik bor, lekin butun portfel emas. Tayyorgarlik qismini oling, masalan, bola darhol topshiriqni bajarishni boshlashi uchun maydonlarni chizib oling.
4-qadam
Muvaffaqiyatli vaziyatni yaratish uchun engilroq vazifalardan boshlang - bu sizni yanada ishlashga undaydi. Giperaktiv bola tanqidga qaraganda maqtovga nisbatan sezgirroq, "yo'q" so'zini yomon qabul qiladi. Mumkin bo'lmagan narsani aniq belgilab qo'ying: "siz bolalarni mag'lub qila olmaysiz", siz qizil chiroq yonida ko'chadan o'tolmaysiz va hokazo, faqat xavfli bo'lgan narsalarni taqiqlang, qolganlariga ko'z yuming.
5-qadam
Bola o'zi xohlamagani uchun emas, balki qila olmasligi sababli ko'p ish qilmaydi. Bir vaqtning o'zida beshta darsni o'tkazish qiyin, shuning uchun mashg'ulotlar paytida, tanaffus qiling, bolangizdan suv olib kelishini yoki koridorda yorug'likni o'chirishni iltimos qiling - har bir ona o'z farzandini blits topshirig'ini berish uchun yaxshi biladi. Keyin bola o'tirib, ishlashni davom ettirishi mumkin.
6-qadam
Bola unashtirilganda, uydagilardan tinch bo'lishni iltimos qiling - dadam televizorni baland ovoz bilan yoqmasin, va buvisi bu vaqtda pirzola qilmaydi. Mukofot tizimidan foydalaning, rag'batlantiring, hamma narsa yaxshi bo'lishini ayting. Farzandingiz ishni bajarishni xohlashi uchun uni rag'batlantiring. Farzandingizga o'zini tuta bilish va o'zini o'zi boshqarish ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam bering: "Biror narsa qilishdan oldin, o'ntagacha hisoblang, qo'llaringizni qarating".
