Avgust oyining oxirida ota-onalarning asosiy vazifasi - bu nafaqat "jihozlar", balki psixologiya nuqtai nazaridan ham bolalarni maktabga tayyorlash. Uzoq ta'til paytida bolalar bir darsga tezkorlik bilan e'tibor berish qobiliyatini yo'qotadi, tanasi faol o'yin-kulgiga moslashib, darslar, kitoblar va stollarni "unutib qo'yadi".
Birinchi sentyabrda bolalar quvonch bilan maktabga emas, do'stlari bilan uchrashuvga yuguradilar. Ammo bir necha kun o'tdi va charchoq maktab o'quvchilariga tushadi, ular endi darslarga shoshilmayaptilar, ularni erta tongda yotoqdan ko'tarish qiyin. Mutaxassislarning fikriga ko'ra, "1 sentyabr sindromi" shunday ifoda etilgan. Ushbu "yaraga" barcha maktab o'quvchilari, ham birinchi sinf o'quvchilari, ham o'rta maktab o'quvchilari moyil. Haqiqat shundaki, 3 oylik ta'tildan keyin darslarga qaytish juda og'ir. Bunday omillar uni qo'zg'atadi:
- O'tgan yili o'rganilgan barcha materiallar unutilganligidan qo'rqish.
- Kollektiv tomonidan rad etilishidan qo'rqish.
- O'qituvchilar bilan uchrashuv qanday bo'lib o'tishi, o'tgan yil oxirida aytilmagan ba'zi o'zgarishlar kiritiladimi, degan xavotirlar.
- Baholarning pasayib ketishidan tashvish (axir, ilgari o'rganilgan hamma narsa unutilgan).
- Oiladan uzoq vaqt ajralish stressi - bu sindrom, odatda, birinchi sinf o'quvchilari va maktabni o'zgartirganlarga xosdir.
Farzandingizni tinglang. Nima uchun u avgust oyining oxirida maktabga borishni xohlaydi? U ta'til paytida ko'rgan va eshitgan yozgi sarguzashtlar, yangi tanishlar haqidagi taassurotlari bilan o'rtoqlashmoqchi. Va bolalarning hech biri imkon qadar tezroq darsliklar va daftarlarga tushishni orzu qilmaydi. To'g'ri?
Birinchi haftaning oxirida bayram eyforiyasi o'tadi, barcha yangiliklar aytiladi va o'rganiladi. Bola o'quv yilining boshlanishi kelganini tushunadi, oldinda juda ko'p ish bor. Va "1 sentyabr sindromi" keladi! Ota-onalarning vazifasi - bu keskin o'tishni iloji boricha yumshatish, bolalarni maktabga qulay tayyorgarligini ta'minlash.
"Dushman" ni qanday tan olish kerak
- 1 sentyabr sindromining belgilari:
- bolaning asabiylashishi va kayfiyati,
- charchash va ota-onalarga bo'ysunishdan bosh tortish,
- maktab haqida gapirishni istamaslik,
- bola maktab vazifasini bajarayotganda diqqatni jamlashda qiynaladi,
- notinch sezgir uyqu,
- ishtahani yo'qotish yoki ko'p va doimiy iste'mol qilishni haddan tashqari istagi, ayniqsa shirinliklar,
- bosh og'rig'idan tez-tez shikoyatlar.
Bola uchun bu qiyin davrda uni mas'uliyatsizlikda va dangasalikda ayblash, past baholari uchun uni tanbeh berish, boshqa bolalar bilan taqqoslash, kamsitish va uning xatti-harakatlariga sabrsizlik bilan qarash mumkin emas. O'quv yilining boshlanishiga moslashish davri qanday o'tishi nafaqat uning muvaffaqiyatli yakunlanishiga, balki farzandingizning hayotiga ham bog'liq - buni eslang.
Qanday qilib yangi sharoitlarga qulay moslashishni ta'minlash kerak
Ta'til vaqtida bolalarga maksimal darajada erkinlik beriladi, rejimga rioya qilinmaydi, ota-onalarning, bobo-buvilarning barcha kuchlari bolaning dam olishini ta'minlashga qaratilgan. Bolalar bu rejimga juda tez va osonlik bilan o'tishadi, ammo maktabga tayyorgarlik ularga salbiy his-tuyg'ularni keltirib chiqaradi va mehribon ota-onalar ushbu "biznesni" iloji boricha surishga harakat qilishadi.
Ko'pchiligimiz bolaning psixikasi juda tez tiklanadi va uning ish rejimiga o'tishi uchun 2-3 kun etarli bo'ladi, deb ishonamiz. Ammo bu ishdan uzoq! Bolaga o'quv yili boshlanishiga tayyorgarlik ko'rish uchun 15-20 kun kerak bo'ladi. Davomiylik xarakter va temperament omboriga bog'liq. Melankolik odamlar osongina himoyasiz, hatto ozgina muvaffaqiyatsizliklarni boshdan kechiradilar, ammo ular kuchli his-tuyg'ularni yashirishadi. Xolerik odamlar - zo'ravonlik bilan o'z kayfiyatlarini ifoda etadilar, "kurashishga" intilishadi, lekin tezda yonib, boshqa masalaga o'tishadi.
Belgilangan bosqichni engib o'tgan bolalarga alohida e'tibor berilishi kerak - birinchi sinfga boring, 5 yoki 10 sinfga o'ting. Rejim o'zgarib bormoqda, o'qituvchilar tarkibi, jismoniy va hissiy stress kuchaymoqda. Ushbu davrda sabr-toqatli bo'lish va bolalarga maksimal darajada xushmuomalalik ko'rsatish muhimdir.
Har doim tayyor?
Ta'tilning o'rtasida bolalarni maktabga tayyorlash haqida o'ylashni boshlashingiz kerak. Muvofiqlik va to'g'ri ovqatlanish o'yin-kulgi va toza havoning sherigiga aylansin. O'quv yili boshlanishidan bir oy oldin siz uyqu vaqtini asta-sekin oshirishingiz kerak - bolani ilgari qo'yish va uyg'otish uchun.
Kitoblarni o'qish - bu mashg'ulot majburiy bo'lib qolsin, lekin siz uni majburlay olmaysiz. Internetda ham, lekin bola o'qishi uchun qiziqarli adabiyotlarni har kuni o'qishni joriy eting. Bola vaqtni o'zi tanlashi kerak.
Birinchi sinf o'quvchilari - davr qiyinchiliklari
Birinchi sinf o'quvchilari uchun o'quv yilining boshlanishi eng qiyin. Maktabdan keyin bolani qo'shimcha ravishda o'qishga majbur qilishning hojati yo'q. Klublar va bo'limlarga borishni talab qilmang, unga ko'p yurish va maktabdan keyin faol o'yinlar o'ynashiga ruxsat bering. Ammo agar bola raqs, kurash yoki rasm darslariga borishni istasa, tushkunlikka tushmang. Ular charchamasliklari yoki maktab o'quv dasturidan chalg'itmasliklariga ishonch hosil qiling.
