Ko'pgina bolalar tabiatni o'rganish yoki atrofdagi dunyoni o'rganish uchun ob-havo kundaligini yuritishlari kerak. Buni ikki usulda bajarish mumkin: daftar va qalam yordamida yoki maxsus kompyuter dasturidan foydalanish.
Kerakli
- - qalam;
- - qalam;
- - daftar;
- - termometr;
- - havo pervanesi;
- - kompas;
- - taqvim;
- - kompyuter.
Ko'rsatmalar
1-qadam
Ob-havoni kuzatish ma'lumotlari qaerda qayd etilishini aniqlang - daftarda yoki maxsus dastur yordamida elektron shaklda saqlang. Agar siz birinchi variantni tanlagan bo'lsangiz, unda daftarni "Sana", "Harorat", "Namlik", "Shamol", "Bulutli", "Atmosfera bosimi" deb imzo qo'yib, bir nechta ustunlarga torting.
2-qadam
Har bir ustuni har kuni to'ldiring, ko'rsatkichlarni bir vaqtning o'zida o'lchab (masalan, peshin vaqtida). Havoning harorati qiymati derazadan tashqarida joylashgan termometr bilan aniqlanadi. Shuni yodda tutingki, u albatta soyada bo'lishi kerak, aks holda o'qishlar noto'g'ri bo'ladi. Atmosfera bosimini barometr yordamida aniqlash kerak.
3-qadam
Shamolning kuchi Bofort shkalasi bo'yicha (ball bilan) va uning yo'nalishi bacalardan chiqayotgan tutunga yoki pastki qavat bulutlarining harakatiga qarab bo'ladi. Siz maktab hovlisiga furgon qo'yishingiz va kompasdan foydalanishingiz mumkin - ular shamol yo'nalishini aniqlashga imkon beradi. Shamolning shamol yoki tekis bo'layotganiga e'tibor bering.
4-qadam
"Bulutli" ustuniga kuzatilgan bulutlikning paydo bo'lishi, bo'shliqlarning mavjudligi yoki yo'qligi haqida ma'lumot yozing. Agar umuman bulutlar bo'lmasa, chiziqcha qo'ying. Agar bulutlar oz bo'lsa, uni "Bulutli" (yarim soyali doira) ga qo'ying, agar butun osmon bulutlar bilan qoplangan bo'lsa, uni "Bulutli" (to'liq soyali doira) ga qo'ying.
5-qadam
Yomg'ir ma'lumotlarini xuddi shu nomdagi "Yog'ingarchilik" ustuniga kiriting. Unda yog'ingarchilikning tabiati va fazasi (kuchli qor, engil yomg'ir) haqida ma'lumot yozilishi kerak. Agar yog'ingarchilik bo'lmasa, chiziqcha qo'ying. Sizni qiziqtirgan turli xil tabiiy hodisalar haqidagi ma'lumotlarni (masalan: momaqaldiroq, kamalak, tuman, tuman, do'l) "Maxsus hodisalar" ustuniga belgilang.
6-qadam
Har bir kunning o'rtacha kunlik haroratini aniqlang (kuzatilgan harorat yig'indisi marta soniga bo'linadi). Masalan, siz ertalab, tushlik paytida va kechqurun termometrga qaradingiz. O'qishlarni yozing, ularni qo'shing va uchga bo'ling. Natijada o'rtacha kunlik harorat olinadi.
7-qadam
Ob-havo stantsiyasining ma'lumotlaridan foydalaning, agar siz biron bir parametrni aniqlay olmasangiz (masalan, atmosfera bosimi yoki shamolning kuchi va yo'nalishi), ob-havo ma'lumotiga qarang. Bunday ma'lumotlarni Internet yordamida osongina olish mumkin. Biroq, siz ushbu usulni suiiste'mol qilmasligingiz kerak, chunki ob-havoni mustaqil ravishda kuzatishni qanday qilishni o'rganishingiz kerak.
8-qadam
Agar siz ob-havoni maxsus kompyuter resursidan foydalangan holda kuzatishga qaror qilsangiz, u holda bu sizni texnik yukdan xalos qiladi va faoliyat mazmuniga diqqatni jamlashga imkon beradi. Talaba ma'lumot to'plash bilan shug'ullanadi va uni aniqlash kompyuter dasturi tomonidan qabul qilinadi. U kuzatuv sanasini, kiritilgan ma'lumotlarni saqlaydi, oy fazalarini, kunning davomiyligini va xalq belgilarini tanishtiradi. Bundan tashqari, bunday dasturlar avtomatik ravishda so'nggi oyda minimal statistikani va ob-havoning o'zgarishini o'z ichiga olgan oylik hisobotni tuzadi.
