Vaqt o'tib ketadi, va tez orada sizning bolangiz forma kiyib, xalta olib, bilim olish uchun maktabga boradi. Ba'zi bolalar uchun bu uzoq kutilgan va quvonchli voqea bo'lsa, boshqalari uchun bu sinov. Ammo nima uchun bola maktabga borishni qat'iyan rad etadi?
Ko'plab kattalar maktabga borishga qanday tayyorgarlik ko'rayotganlarini iliqlik bilan eslashadi: ular forma, portfel va kelajakdagi talabaning boshqa xususiyatlarini tanladilar. Bolaligida ular o'sha paytni kutishgan, chunki maktab o'quvchisi bo'lish ular boshqa darajaga ko'tarilgan, etuk va jiddiyroq bo'lgan degan ma'noni anglatadi. Bugungi kunda 6-7 yoshdagi ko'plab bolalar maktabga borishni istaydilar, ammo bu hodisaning boshlanishiga qat'iyan qarshi bo'lgan yoki qo'rqqan bolalar ko'paymoqda.
Nima uchun bola maktabga borishni xohlamaydi?
Farzandingizga maktabga tayyorgarlik ko'rish va uni o'qishga undashda yordam berish uchun bolaning maktabga borishni istamasligining sabablarini tushunish kerak. Asosiy sabablarga quyidagilar kiradi:
- Ota-onalar tomonidan bolada maktabga nisbatan salbiy munosabatni shakllantirish. Yo'q, bu ota-onalar o'zlarining kichkintoylariga maktabning yomonligini doimo aytib berishlarini anglatmaydi. Ammo ular buni ongsiz ravishda qilishlari mumkin, masalan, agar bola asta-sekin tayyorlanayotgan bo'lsa, ota-onalar unga: "Ammo sizni hech kim maktabda kutmaydi!" Yoki agar bola o'ta yaramas bo'lsa, unga: "Maktabda sen buning uchun albatta jazolanasan" yoki "O'qituvchi sizning anticsingizga toqat qilmaydi va sizni darhol joyingizga qo'yadi", deyishadi. Shunday qilib, bola maktabga bo'lgan munosabatini rivojlantiradi, chunki u doimo jazolanadi. Kim bunday joyga borishni xohlaydi?
- Ota-onalar tomonidan bolaning muvaffaqiyatsiz bo'lgan joy sifatida maktabga bo'lgan munosabatini shakllantirish. Maktabgacha yoshdagi bolalarning o'zini o'zi qadrlashining o'ziga xos xususiyati shundaki, ular hamma narsani qila olaman deb ishonishadi va ular "tizzadan pastga". Bola maktab o'quvchisiga aylanganda, o'z qadr-qimmati o'zgaradi, chunki maktabda bolaga baho qo'yiladi, u o'zini boshqalar bilan taqqoslashni boshlaydi. Ammo bolaning o'zini o'zi qadrlashidagi o'zgarish ilgari, maktabga faol tayyorgarlik davrida sodir bo'lishi mumkin. Agar bola biron bir narsada muvaffaqiyat qozona olmasa, unda kattalar ko'pincha quyidagi iboralarni aytishadi: "Va agar siz hech narsa qila olmasangiz, qanday qilib maktabga borasiz?", "Bunday muvaffaqiyat bilan siz maktabda faqat ikkita baho olasiz!" yoki "Maktabdagi bunday muvaffaqiyat bilan siz eng yomon o'quvchi bo'lasiz!" Tabiiyki, bolaning o'zini o'zi qadrlashi pasayadi va u eng yomon bo'lgan joyga borishni xohlamaydi.
- Kattaroq bolalarning ta'siri. Agar kattaroq bola o'rganishda qiyinchiliklarga duch kelsa va ota-onalar uni yoshi oldida yomon baholari uchun faol tanbeh qilsalar, unda ikkinchisi uni xuddi shunday taqdir kutayotgani haqida taassurot qoldirishi mumkin. Qolaversa, katta yoshli bola maktabda o'qishdagi qiyinchiliklari bilan yoshlari bilan o'rtoqlashishi, qanday yomon va yomon o'qituvchilar, qo'pol sinfdoshlar va umuman "maktab" emishini "aytib berishi mumkin.
- Juda faol tayyorgarlik. 6-7 yoshida ko'plab ota-onalar o'z farzandlarini maktabga faol intellektual tayyorlashga kirishadilar. Maktabgacha yoshdagi bolalar kurslari, chet tili darslari, tez o'qish, aqliy arifmetika, shuningdek, uyg'un rivojlanish uchun to'garaklar va bo'limlar va bola shu qadar charchadiki, bularning barchasiga maktab qo'shiladi degan fikr uni umidsizlikka va xafagarchilikka olib keladi.
- Bola uyda juda yaxshi yashaydi. Ba'zi ota-onalar uy ichidagi bola uchun "jannat" yaratish bilan shunchalik ovora bo'ladiki, bola uni tark etishni istamaydi. Axir, ular uni uyda sevishadi, o'yinchoqlar berishadi, katta e'tibor berishadi, uni turli xil qiyinchiliklardan himoya qilishadi, har qanday hazilni kechirishadi, har qanday injiqlikni bajara olishadi va "jannat" dan tashqarida u maktab qoidalariga rioya qilishi, qat'iy rioya qilishi kerak bo'ladi. o'qituvchi, sinfdoshlar bilan muloqot qilishni o'rganing, ya'ni haqiqiy "jahannam". Bunday "suyukli" bolalar uchun maktabga moslashish odatda juda qiyin va og'riqli bo'ladi va kam akademik ko'rsatkichlar ko'pincha kuzatiladi.
Bolani maktabga borishga qanday undash mumkin?
Ota-onalarga maktab qo'rquvidan xalos bo'lish, uning ijobiy qiyofasini shakllantirish va ularni maktabga borishga undaydigan bir qator tavsiyalar mavjud:
- Maktab haqida - faqat ijobiy. Maktab to'g'risida salbiy so'zlamaslikka, bolani qo'rqitmaslikka harakat qiling. Siz farzandingiz bilan maktab haqidagi tajribangiz va ijobiy his-tuyg'ularingizni baham ko'rishingiz, birinchi sentyabr qanday o'tgani, birinchi o'qituvchi nima bo'lganligi haqida suhbatlashishingiz mumkin. Maktab hayotidan bir nechta kulgili voqealarni aytib berish maqsadga muvofiqdir. Shu bilan birga, hamma narsa iloji boricha ishonchli bo'lishi kerak.
- Farzandingiz bilan maktab haqidagi kitoblarni o'qing, multfilmlarni tomosha qiling (ayniqsa, bu borada sovet multfilmlari yaxshi), maktabda o'zini tutish qoidalarini o'rganing, darslar qanday o'tkaziladi, sinfda o'zingizni qanday tutishingiz mumkin. Bola qancha ko'p bilsa, shunchalik noaniqlik uni qo'rqitadi.
- O'yin maktab: u talaba, o'qituvchi bo'lsin. Siz portfelni to'plashingiz mumkin: maktabda nima foydali va nima foydali emas.
- U bola bilan o'qigan maktabga tashrif buyurib, uni o'qituvchiga tanishtirib, darslar o'tkaziladigan xonani namoyish qilish uchun eng zo'r qadam bo'ladi.
- Maktabga tayyorgarlik ko'rishda bolani iloji boricha ko'proq jalb qilishga harakat qiling. U xalta, qalam qutisi, forma, darslik muqovalari, qalam, qalam va boshqa ish yuritish materiallarini tanlasin.
- Maktabning muhim bosqichi ekanligini, maktab o'quvchisi bo'lish yaxshi va sharafli ekanligini, maktabga borishni boshlaganida, bola etuk va aqlli bo'lishini tez-tez eslatib turish.
- Bolani boshqa yoshdagi bolalar bilan taqqoslamang: "Dasha allaqachon integrallarni sanaydi, lekin siz hatto 3 + 2 ni ham sanay olmaysiz". 6-7 yoshli bolalar notekis rivojlanadi va kimdir uchun o'zlashtirish uchun bir marta ko'rish kifoya qiladi, kimgadir ko'proq vaqt kerak bo'ladi. Shu sababli, bolani muvaffaqiyati uchun maqtash, uni yanada ko'proq o'qishga undash muhim: «Ilgari hecalarni o'qiysiz, endi esa deyarli kattalar singari o'qiysiz. Yaxshiyamki, siz harakat qilyapsiz, davom eting! ".
Agar siz vaziyatni og'irlashtirmasangiz, o'z vaqtida bolaning maktabga borishni istamasligini va biron bir choralar ko'rishni istamasligini aniqlasangiz, unda unga maktabga moslashish va dasturni muvaffaqiyatli o'zlashtirishni boshlash osonroq bo'ladi. Shuni esda tutish kerakki, bolaning kelajakdagi muvaffaqiyati ko'p jihatdan ota-onalarga, shu jumladan ularning qo'llab-quvvatlashi va uning kuchiga ishonishiga bog'liq.
