Ko'pincha oila o'z yashash joyini o'zgartiradi va talaba o'qishni yangi joyda boshlashi kerak. Sinfdagi munosabatlar har doim ham darhol yaxshilanmaydi va bola maktabda kasal bo'lib qoladi. Tabiiyki, bu o'quv natijalariga ham ta'sir qiladi.
Ota-onalar birodarlariga maktabdan tashqarida o'zaro tenglikni ta'minlash orqali yangi do'stlar topishda yordam berishlari mumkin. Buning uchun sinfdoshlarini tashrif buyurishga, ta'tilni tashkil qilishga taklif qilish, bolani muloqotga undash tavsiya etiladi. Kichkintoyni qiziqarli bo'lishga o'rgatish ham muhimdir. Masalan, agar u qandaydir kulgili voqealarni aytib berishni, gitara chalishni yoki olov yoqishni bilsa, u bolalar bilan do'stlashish uchun ko'proq imkoniyatga ega bo'ladi.
Talaba jamoadan ajralib qolmasligi va sayohatlar, sayrlar va boshqa mashg'ulotlarda qatnashishiga yordam berish kerak. O'quvchi darslarini tugatgandan so'ng, hatto musiqa yoki ingliz tili darslariga vaqt ajratishi kerak bo'lsa ham, uni darhol maktabdan olib ketish istalmagan. Aks holda, bola tengdoshlari allaqachon bir-biri bilan do'st bo'lib qolgan sinfda begona bo'lib qoladi.
Agar bola duduqlanish, enureziya, tik, enkoporesiya yoki teri kasalligiga chalingan bo'lsa, bu kelajakda tengdoshlarning masxaralashiga sabab bo'lishi mumkin. Muammoni o'z vaqtida sezish va uni davolashga harakat qilish juda muhimdir. Va o'qituvchiga bolaning muammolari to'g'risida ogohlantirish kerak. Masalan, dori-darmonlarni soatlab iste'mol qilish zarurati.
O'quvchi maktabning umumiy talablariga javob berishi uchun uni kerakli barcha narsalar bilan ta'minlash kerak. Masalan, jismoniy tarbiya darslarida barcha talabalar qora kalta shim kiyishlari shart. Shuning uchun, agar ota-onalar buni ahamiyatsiz deb hisoblasalar, unga pushti shimlarni sotib olsalar, sinfdoshlar kulishadi va sinfdoshini masxara qilishadi. U juda kambag'al yoki beparvoligi bilan bolalarning umumiy olomonidan ajralib turmasligi muhimdir.
Agar bolangiz maktabda bezorilik qilsa, unga odatdagi xatti-harakatlarini o'zgartirishni maslahat berishingiz mumkin. Hukmron stereotip har doim go'dakning harakatlarini oldindan aytib beradi. Va odatda u boshqalar tomonidan belgilangan sxema bo'yicha o'zini tutadi. Ammo agar u standart holatlardan tashqariga chiqsa va kutilmagan tarzda javob bersa, unda u nafaqat huquqbuzarlarni yo'ldan ozdirishi, balki qiyin vaziyatni ham engib chiqishi mumkin. Masalan, ta'qibchilaringizni kaltaklash va yig'lash o'rniga, ularning ko'zlariga qarab, xotirjamlik bilan: "Xo'sh, nima?" Degan savolni berish kerak. yoki uni oling va javoban o'zingizga kuling. Natijada, bola undan umuman kutilmagan ishni qilishi kerak.
Bolaning ota-onasi uni ta'qib qiluvchilar bilan shaxsan shug'ullanmasligi kerak, bu haqda psixologga va sinf rahbariga xabar berish yaxshiroqdir. Kichkintoyni sinfdoshlari bilan ziddiyat yuzaga kelishi bilanoq uni zudlik bilan himoya qilishga shoshilishning hojati yo'q. Mojaroning barcha bosqichlarini boshdan kechirish ba'zan juda foydalidir, chunki u o'sib borayotgan odamga kelajakda o'z muammolarini o'zi hal qilishga yordam beradi. Ammo bu erda haddan oshmaslik va kattalarning aralashuvi zarur bo'lgan paytni o'tkazib yubormaslik muhimdir. Bu o'z tengdoshlari tomonidan bolani muntazam ravishda bezorilik va bezorilikni boshlashi holatida.
Ota-onalar ko'pincha bolani nima uchun bezovtalanayotgani va muntazam kaltaklanayotgani haqida kech o'ylashadi. Va bu allaqachon vaziyat o'tkazib yuborilganligini va ular zudlik bilan aralashish kerakligini ko'rsatadi. Dastlab, o'quvchini huquqbuzarlari bilan uchrashmasligi uchun uni maktabga yubormang. Ushbu hodisani jazosiz qoldirib bo'lmaydi, aks holda huquqbuzarlar o'zlarini va boshqa jabrlanuvchini topadilar. Ammo bu vaziyatda ta'qibchilar bilan kelishuv eng muhim voqea emas. Avvalo, bolaga psixologik travmadan omon qolish uchun yordam berish kerak, chunki u tengdoshlaridan qo'rqib, ularga ishonadi.
Qizini yoki o'g'lini yangi bolalar jamoasiga muvaffaqiyatli qo'shish uchun qarindoshlar uni tengdoshlari bilan birinchi bo'lib aloqa o'rnatishga o'rgatishlari muhimdir. Axir, sinfdagi munosabatlar allaqachon o'rnatilgan - u o'z rahbarlariga ega, e'tiborsiz va rad etilgan. Shu sababli, boshlang'ichga tengdoshlari hujum qilishi ehtimoli katta. Ota-onalar bolaning birinchi do'stlari bo'lishi kerak, shunda u ularga maslahat, yordam va himoya uchun murojaat qilishi mumkin.
