Bolalar har tomonlama rivojlanishi kerak. Bunda ularga turli xil ta'limiy o'yinlar, jumladan jumboqlar yordam beradi. Ushbu hayajonli jumboq o'zining yorqin surati va har bir to'g'ri tanlangan asar bilan kichik g'alaba qozonish qobiliyati bilan bolalarni o'ziga jalb qiladi.
Jumboqlarning afzalliklari
Jarayon bilan shug'ullanadigan bola o'rganadi. U yangi narsalarni o'rganadi, uning dunyosi o'sib borayotgan shaxsiyat zarur bo'lgan yangi tafsilotlar bilan to'ldirildi. Rasmlarni yig'ish orqali olib ketilgan bola, birinchi navbatda, qat'iyat va sabr-toqatni o'rganadi. Yosh bolalar uchun ilgari noma'lum bo'lgan ushbu ikkita tushuncha asta-sekin boshga mos keladi. Ikkinchidan, jumboqni to'plashda bola natijaga yo'naltirilgan. U oxirida qanday rasm paydo bo'lishini ko'rishga qiziqadi. G'alabaning "hidi" uni oxirigacha ko'rishga undaydi. Shunday qilib, diqqatni jamlashga o'rgatiladi. Doimiy amaliyot bilan kuzatuv ham rivojlanadi. Dastlab, chaqaloq o'ylamasdan turli xil qismlarni almashtiradi, ammo amaliyot bilan u qanday qismlarni qaerga qo'yishni tushunadi, yoki masalan, rasm qismlarini rangga yoki o'lchamga moslashtirishni o'rganadi, ularni birlashtirishi mumkin butun.
Bundan tashqari, ushbu oddiy ixtiro mantiqiy fikrlash va tasavvurni rivojlantiradi. Darhaqiqat, kerakli rasmni yig'ish uchun bola buni o'z xayolida tasavvur qilishi, buyumlar orasidan mosini tanlab olishi, to'g'ri aylantirishi, kiritishi kerak. Kichkina bolaning miyasida qanday jarayonlar sodir bo'lishini tasavvur qiling! Bundan tashqari, chaqaloq doimo o'z harakatlarini tahlil qilishi va qaror qabul qilishi kerak.
Masalan, qaysi qismdan boshlash va qanday tugatish kerak. Uning boshida harakatlar algoritmi doimiy ravishda tuziladi. U rasmni xotirada integral saqlashni va uning parchalarini tarqoq detallarda tekshirishni o'rganishi kerak.
Nozik motorikalar ham rivojlanadi. Rasm kichik qismlarga bo'linadi, ular bilan yosh tadqiqotchi ishlashi kerak. Rasmni to'g'ri kiritish bola uchun qiyin vazifa bo'lib tuyuladi. Ammo asta-sekin aniqlik qo'lga kiritiladi, bola ushbu mashg'ulotga mazmunli yondashadi va darhol bu qismni to'g'ri qabul qiladi.
Nega ba'zi bolalar jumboq echishni yoqtirmaydilar
Bulmacalar to'playotgan ko'plab bolalar ushbu o'yinga unchalik qiziqish bildirmaydilar. Ha, ular tezda rasmlarni qanday to'plashni o'rgandilar, ammo nega bunday tuyuladigan jumboq ularni o'ziga jalb qilmaydi?
Bu bola hali bu turdagi faoliyatga ruhan tayyor emasligi sababli sodir bo'ladi. Axir hamma odamlar o'zlariga xos tarzda rivojlanadilar. Ba'zilar ikki yil ichida oddiy jumboqlarni osongina to'playdilar. Boshqalar va to'rt yoshda bunga ehtiyoj sezmaydilar. Ammo bu ularning ba'zilari aqlli yoki ahmoqroq degani emas. Hammasi inson rivojlanishi bilan bog'liq. Bola oddiy rasmni yig'ishni o'rganishi mumkin, ammo uni yig'ish jarayoni o'zi olib ketmaydi, chunki uning rivojlanishi mantiq yoki tahlil yordamida rasmni qanday qilib birlashtirishni tushunishga imkon bermaydi. Ushbu tushunchalar avval unda paydo bo'lishi kerak. Va shundagina, jumboqlar yordamida ularni ishlab chiqish kerak. Faqatgina qiziqish rivojlanishga turtki berishi mumkin. Bolani bir necha soat davomida bir xil faoliyat bilan shug'ullanishga majburlash mumkin emas. Suratni yig'ish jarayonida bolaning o'zi olib ketadigan vaqtni kutish muhimdir.
Bolaning boshqotirmalar to'plashni yoqtirmasligi yoki bilmasligi uchun yana bir sabab bor. Rasm! Yig'ish kerak bo'lgan rasmning o'zi bolani o'ziga jalb qilishi kerak. Kichkintoylar oddiyroq chizilgan rasmni tanlashlari kerak va ularni, masalan, mashina yaratishga majburlamasliklari kerak. Agar bola nima qilayotganiga qiziqmasa, yaqin orada u buni umuman to'xtatadi. Ov uzoq vaqt davomida yo'qoladi. Va barchasi noto'g'ri jumboq tufayli.
Ota-onalarning vazifasi - bu ajoyib o'yin bilan bolasini asirga olish. Va onam va dadamning yordami va maqtovlari bolaga eng yaxshi bo'lishga turtki beradi.
