Birinchi "agu" va dastlabki mustaqil qadamlar o'tdi. Endi onam chaqalog'i u bilan gaplashishni boshlashini kutmoqda. Odatda, ikki yoshida bolalar allaqachon individual so'zlarni yoki hatto oddiy jumlalarni talaffuz qilishadi. Agar bu hali sodir bo'lmagan bo'lsa, vahima qo'zg'ashga shoshilmang va bolani shifokorga olib boring, bir nechta qoidalardan foydalanishga harakat qiling, ehtimol ular chaqaloqni gapirishga yordam beradi.
Boladagi nutqni rivojlantirish bosqichlari
Chaqaloqning nutq qobiliyatlarining ma'lum me'yorlari mavjud:
- 3 oy - tovushlarni ko'paytirishga birinchi urinishlar, "xirillash";
- 4-7 oy - "agu", "agy", "gy" va boshqalar kabi alohida tovush birikmalari;
- 7-9 oy - "ma-ma", "pa-pa" kabi behush ovozli birikmalar;
- 10 oy - 1, 5 yil - mazmunli tovushlar va oddiy jumlalar: "mama kuku", "papa kuku" va boshqalar.
1, 5 yoshdan boshlab, bola barcha so'zlarni to'g'ri holatlarga qo'yib, ularni to'g'ri tartibda ishlatganda gapirishni boshlashi kerak.
Pediatrlar chaqaloq bilan qornida bo'lganida ham suhbatlashishni boshlashni maslahat berishadi. Ularning fikriga ko'ra, bola tezroq gapirishni o'rganadi.
Bolalar avval atrofdagi narsalarni tasvirlaydilar. Ular tezda ismlarni, keyin olmoshlarni, so'ngra narsalarning shakli, rangi va hajmini tavsiflovchi sifatlarni yodlab oladilar. Ikki yoshga kelib, bola allaqachon o'z his-tuyg'ulari haqida (sovuq, issiq, qiziqarli, og'riqli) gaplashishi kerak.
Bolani gapirishga qanday o'rgatish kerak
Agar chaqalog'ingiz taxminan ikki yoshda bo'lsa va u hali ham gapirishni istamasa, unga bu borada yordam berishga harakat qiling. Yangi boshlanuvchilar uchun mimikadan foydalanishni kamaytiring yoki hatto yo'q qiling. Kichkintoylar atrofdagi dunyo haqidagi ma'lumotlarni onasining yuzidan o'qiydilar, shuning uchun agar siz mimikadan qochsangiz, bola nutqning ahamiyatiga e'tibor beradi.
Chaqaloq ko'rgan barcha narsalar, uni aniq va eng muhimi, to'g'ri nomlang. Agar bolangiz biron bir narsani aytmoqchi bo'lsa va so'zlarni yomon talaffuz qilsa, hech qanday holatda uning ortidan takrorlamaydi. Buni tuzating va narsalarni nima deb atang.
O'yin davomida chaqaloq nutqni o'zlashtirishi ancha osonlashadi. So'nggi paytlarda etarli miqdordagi o'quv o'yinlari paydo bo'ldi. So'zlarni haqiqiy (mavhum emas) moslashtirish uchun birgalikda ishlaydigan o'yinni boshlang. Oddiy iboralarni gapiring, masalan: bu mushuk, u "miyov" deydi, bu tovuq, u "co-co-co" va hokazo.
Shuningdek, sizga uch o'lchamli rasmlar bilan yorqinroq va undan ham yaxshiroq kitoblar yordamga keladi. Farzandingizga rasmlarni ko'rsating va ularga tavsif bering. Unga u erda chizilgan barcha narsalarni aytib bering. Chaqaloq so'zni bilib olgach, uning so'z birikmasiga ushbu mavzuni tavsiflovchi boshqa so'zlarni qo'shing.
Kichkintoyingizga ertaklarni o'qing. Ular nafaqat chaqaloqni tezroq gapirishga yordam beradi, balki uning tasavvurini ham rivojlantiradi.
Nutq sohalarini rivojlantirish uchun massajdan foydalaning. Buni amalga oshirish uchun chaqalog'ingizdan keyin takrorlashini so'rab quyidagi amallarni bajaring:
- bir vaqtning o'zida: "keling mushukchani silaymiz" deb kaftlaringizning orqa tomonlarini silang;
- kaftingizni silang: “sovuq, iliq bo'laylik”;
- qo'llaringizni silkiting va ayting: "qush shunday uchadi".
Siz har qanday mashqlarni o'zingiz o'ylab topishingiz mumkin. Turli konstruktorlardan, bloklardan, jumboqlardan foydalaning, ular nutq qobiliyatlari uchun mas'ul bo'lgan nozik vosita mahoratini rivojlantiradilar. Va eng muhimi, bolangiz bilan ko'proq muloqot qilish, u bilan o'ynash, va u albatta gapirishni boshlaydi.
