Kichkintoyning dag'alligi zavq va tuyg'ularni uyg'otadi, chunki u juda ta'sirli. Ammo, agar allaqachon yurishni va ishonchli o'ynashni o'rgangan katta yoshli bola hanuzgacha dovdirab tursa, bu endi ta'sirchan emas, balki qo'rqinchli: u bilan hammasi yaxshi, uning rivojlanishida kechikishlar bormi? Shu sababli, bolaning ota-onalari chaqalog'ining ertami-kechmi o'zini o'zi gapirishiga ishonmasliklari, balki uni gapirishga o'rgatishlari yaxshiroqdir. Bundan tashqari, o'quv jarayoni ularga juda ko'p ijobiy his-tuyg'ularni beradi.
Bolani gapirish uchun nima qilish kerak
Farzandingiz bilan iloji boricha tez-tez va mehr bilan gaplashing. Ba'zi ota-onalar kichkina chaqaloq hech narsani tushunmasligiga aminlar. Ammo bu xato! Bola juda tez nafaqat yaqinlarining ovozini tanibgina qolmay, balki ularning intonatsiyasini ham anglay boshlaydi. Shuning uchun, xotirjam, do'stona ohangdan foydalanib, bolangiz bilan tez-tez gaplashishga harakat qiling. Masalan, ayol bolani ovqatlantirishga tayyorlanmoqda. U aytishi kerak: “Endi biz bilan kim ovqat yeydi? Onaning sutini kim oladi? Kolenka! " Agar kichkina bola allaqachon go'daklik davridan chiqqan bo'lsa va nima bo'layotganining ma'nosini tushuna olsa, siz o'zingizning harakatlaringizga izoh berishingiz kerak: «Bu erda onam bir piyola pyuresini isitdi. Endi onam pyureni qoshiq bilan yig'ib, Xelenning og'ziga olib keladi. Xo'sh, Xelen, ovqatlan! " So'zlarni bolangizga qarab turib aniq va sekin gapiring, ular sizning artikulyatsiyangizni ko'rsin.
Siz buni qanchalik tez-tez qilsangiz, bolada tezroq kattalarga taqlid qilib, gapirish istagi paydo bo'ladi.
Bola uchun nutq amaliyoti
Farzandingizga quyidagi qoidaga rioya qilishni o'rgating: "Oddiydan murakkabga". Bolangizga bolalar bog'chalarini, ertaklarini aytib bering va u katta bo'lganida, ularga illyustratsiyalarni ko'rsatib, baland ovoz bilan o'qing. Kitobda ko'rsatilgan narsani bolangizga tushuntiring. Shunday qilib, siz unga so'z boyligini boyitishga va uning xayoliy tafakkurini shakllantirish uchun birinchi qadamlarni qo'yishga yordam berasiz.
Asta-sekin sodda matnlarni murakkabroq matnlar bilan almashtiring.
Yurish paytida atrofingiz haqida sharh bering. Masalan: “Katta mashina ko'chada ketmoqda! Mana, u burchakka burilmoqda! " Yoki: "Mana bu tasma kiygan it". Bolaning qarama-qarshiliklariga ham e'tibor bering. Masalan, "mashina turibdi" - "xola keladi" yoki "katta daraxt" - "kichik gul".
Asta-sekin ob'ektlarga aniqroq, obrazli xususiyatlarni berishga harakat qiling. Masalan, kuzda barglar tushsa, bolaning e'tiborini ularning rangiga, hajmiga, shakliga qarating. Agar siz yozning yaxshi kunida yursangiz, bolangizga quyosh porloq va iliq ekanligini ayting.
Bunday sa'y-harakatlar tufayli chaqaloqning so'z boyligi allaqachon katta bo'lganida, u bilan siz bilan takrorlashni taklif qilib, so'zlar bilan o'ynashni boshlang. Yoki bolangizni ob'ekt nomini berishga taklif qiling. Hech qanday holatda uni majburlamang va sabrsizlik, norozilik bildirmang. Bola siz xohlagan vaqtda emas, xohlagan zahoti gapira boshlaydi.
