Ba'zi zamonaviy maktablar, bola birinchi sinfga kirganda, maktabgacha ta'lim muassasasi rahbariyatidan u bolaning ko'nikmalari va yutuqlari, shuningdek, boshqa bolalar va kattalar bilan o'zaro tushunishni topish qobiliyati haqidagi ma'lumotlarni o'z ichiga olgan tavsifda qatnashishni talab qiladi.. Qoida tariqasida, maktabgacha yoshdagi bolaga tavsifini tuzish topshiriladi.
Ko'rsatmalar
1-qadam
Maktabgacha yoshdagi bolaga uning shaxsiy ma'lumotlarini ro'yxati bilan tavsiflashni tuzishni boshlang: to'liq ismi, tug'ilgan sanasi va joyi, shuningdek yashash manzili. Farzandingiz ishtirok etgan maktabgacha ta'lim muassasasining nomi va manzilini ko'rsating.
2-qadam
Xarakteristikada, bolaning guruhga qanchalik tez moslashib ketganligi, tengdoshlari va kattalar bilan qanday munosabatda bo'lganligi, u bilan muloyim va etarlicha ochiq ekanligi haqida yozing. Bolaning bolalar bog'chasiga qanday kayfiyatda kelishini, u ko'pincha darslarni qoldirib ketadimi-yo'qligini ko'rsating.
3-qadam
Maktabgacha yoshdagi bola qanchalik mustaqil ekanligi, kattalar yordamisiz kiyinishi yoki echinishi mumkinmi, shaxsiy gigiena qoidalariga rioya qilganligi haqida yozishni unutmang.
4-qadam
Bolaning bolalar bog'chasi faoliyati bilan qanday aloqasi borligini, u etarlicha faol bo'ladimi, o'yinlar va musobaqalarni ishlab chiqishda ishtirok etadimi-yo'qligini ko'rsating. U qaysi turdagi mashg'ulotlarni eng yaxshi ko'radi va qanday qiyin va zerikarli ko'rinadi. Maktabgacha yoshdagi bolaning dars paytida tirishqoqligi, bir mashg'ulotdan ikkinchisiga o'tishi qancha davom etishi, o'zini tanqidiy tutishi haqida yozishni unutmang.
5-qadam
Maktabgacha yoshdagi bola uchun xarakteristikada bolaning xulq-atvori xususiyatlari haqida ma'lumot bo'lishi kerak: u qanchalik muloyim, diqqatli va mehnatsevar, u o'z fikrlarini malakali va izchil ifoda eta oladimi yoki xulosalar chiqaradimi. Bebeğinizin nizoli vaziyatlarda o'zini qanday tutishi haqida yozing.
6-qadam
Agar bola biron bir to'garak yoki bo'limga qatnasa, ularning ismini va mashg'ulot turini (sport, raqs, rasm chizish, musiqa va hk) ko'rsating.
7-qadam
Profilingizga faqat maktabgacha yoshdagi bolangiz haqidagi eng muhim ma'lumotlarni kiriting. Yorqin hissiy va ifodali rang bilan so'zlar va iboralar bilan bezovta bo'lmang. Maktabgacha yoshdagi bolani tavsiflashda giperaktiv, passiv, tajovuzkor kabi tibbiy va psixologik tushunchalardan foydalanmang.
8-qadam
Maktabgacha yoshdagi bola uchun tuzilgan xususiyatlarni maktabgacha ta'lim muassasangiz rahbari bilan imzolang va tasdiqlang.
