Jamoa tuzish faoliyati bolalar bilan ishlashning muhim qismidir. Bu nafaqat qiziqarli, balki foydali hamdir, chunki guruhning birlashishi shaxslararo munosabatlarning birligini namoyish etadi va ularning rivojlanishiga printsipial jihatdan hissa qo'shadi. O'yinlar bolalar bilan ishlashning eng samarali shakli hisoblanadi. Birlashuvning zarur darajasini rivojlantirishda o'yinlar guruhning har bir a'zosida qiziqish va o'zaro hissiy jozibadorlikni uyg'otishi muhimdir.
Kerakli
Internetga ulangan kompyuter
Ko'rsatmalar
1-qadam
Eng samarali natijaga erishish uchun 15 kishigacha bo'lgan bolalar guruhlari bilan ishlash kerak. Sizdan - yaxshi kayfiyat va bolani qiziqtirish qobiliyati, guruhdan - muloqot qilish istagi va taklif qilingan vazifalarni bajarish. Sizning guruhingiz uchun samarali bo'lgan o'yin formatidagi treninglarni to'g'ri tanlash uchun jamoaning psixologik profilini aniqlashga harakat qiling. Bundan tashqari, muhim omil - bu ish olib boriladigan bolalarning yoshi: har doim ham 6 yoshli jamoada hissiyotlar bo'ronini keltirib chiqaradigan narsa 10 yoshli tomoshabinlarning didiga mos kelmaydi.
2-qadam
Iltimos, diqqat qiling, guruhning har bir a'zosi o'rtasida aloqa o'rnatish uchun aylana shaklida o'yinlar o'tkazish kerak. Ushbu pozitsiyada bolalar bir-birlari bilan ko'z va hissiy aloqalarni o'rnatishlari mumkin.
3-qadam
Yigitlar bir-birini tanib olishlari uchun "Qor to'pi" o'yini o'tkazilishi kerak. Taqdimotchi bolalarni aylanaga joylashtiradi va tanishishni boshlaydigan kishini belgilaydi. Har bir bola o'z navbatida ismini aytib, bir oz harakat qilishi kerak. Masalan: "Mening ismim Masha, men buni shunday qilaman (qo'llarini qoqib)". O'yinning keyingi ishtirokchisi avvalgi ma'ruzachining ismi va imo-ishorasini, so'ngra uning ismi va imo-ishorasini takrorlashi kerak: "Uning ismi Masha, u shunday qiladi (qo'llarini uradi), mening ismim Igor, men buni qilaman (tilini ko'rsatib beradi)). " Eng qiyin narsa o'yin kim bilan boshlangan bo'lsa, bolaga tanishish uchun mashg'ulotning har bir ishtirokchisining ismi va ishorasini takrorlashi kerak bo'ladi.
4-qadam
Bolalarni juftlikka taklif qiling. Shunisi e'tiborga loyiqki, bu bolalar o'rtasidagi o'zaro munosabatlar darajasini va bir-birlari bilan ishlashga tayyorligini belgilaydi. Yigitlar quchoqlashishlari kerak va shunday qilib hamma birgina qo'lini bo'shatishi kerak. Bunday holatda, ular, masalan, tugmachani yoki fermuarni mahkamlashlari, oyoq kiyimlarining bog'ichlarini bog'lashlari va hk. Shuningdek, siz yigitlarni tananing ba'zi qismlarini egallashga taklif qilishingiz mumkin (ularni rahbar chaqiradi). Masalan, bir-birlarining tizzalarini ushlagan holda, bolalar biroz yurishlari kerak.
5-qadam
Bolalarni aylanaga joylashtiring va qo'llarini ushlashlarini so'rang. Rahbar, shuningdek, guruh bilan doirada. Uning vazifasi - "impulsni boshlash". Boshqacha qilib aytganda, qo'shningizning qo'lini siqib qo'yishingiz kerak va "impuls" ni imkon qadar tezroq uzatishingiz kerak. E'tibor bering, o'yin ikkala ko'zni ochiq va yopiq holda o'tkazilishi kerak. Shuning uchun, natijada natijalarni taqqoslash uchun bir muncha vaqt mashg'ulotlar o'tkazish mumkin. Aytgancha, siz "puls" ni bir vaqtning o'zida ikki yo'nalishda yuborishingiz mumkin. Vazifani bajarish jarayonida bolalardan "impulslar" kesishishi mumkinligini tekshirib ko'ring va ularning harakatlarini davom ettiring.
