Yosh bolalarda nutqni egallash taxminan bir yoshdan boshlab sodir bo'ladi, ammo bolalar tilni kattalar chet tillarini o'rganishdan farqli ravishda o'rganadilar. Ular so'zlarni va qoidalarni yodlamaydilar, balki boshqa odamlarga taqlid qiladilar, intuitiv ravishda nutq va kitoblardan til naqshlarini ajratib oladilar, ya'ni ongsiz ravishda o'rganadilar.
Ko'rsatmalar
1-qadam
Til, avvalo, tizimga kiritilgan va qoidalar asosida ishlatiladigan ma'lum belgilar to'plami emas, balki odamlarning bir-birlari bilan muloqot qilishlariga yordam beradigan madaniy hodisadir. Shu ma'noda, bolalar tug'ilgandan boshlab tilni o'rganishni boshlaydilar - bu birinchi qichqiriqdan boshlab, bu atrofdagi odamlar bilan muloqot qilishga qaratilgan signaldir. Bola qichqiriq yoki yig'lash, keyinchalik boshqa tovushlar ota-onalarning e'tiborini tortishini tushunadi va shu bilan ular bilan muloqot qilishni boshlaydi.
2-qadam
Keyinchalik, babbling rivojlanadi - chaqaloq hayotining dastlabki bir necha oylarida uni boshqa millatdagi bolalarning dabdabasidan farq qilmaydi, lekin asta-sekin ma'lum bir tilga xos heceler va intonasyonlar ma'nosiz tovushlar to'plamida paydo bo'ladi, chunki bola harakat qiladi. eshitgan nutqiga taqlid qilish. To'rt oydan buyon chaqaloq o'z ona tilida qachon va chet tilida gaplashishini biladi.
3-qadam
To'qqiz oylikgacha bolalar individual tovushlarni talaffuz qilishga harakat qilishadi, lablar va tilning harakatlanishining turli xil variantlarini sinab ko'rishadi va tez orada hecelerin qo'shilishini o'rganishadi. To'qqizinchi oydan keyin alohida so'zlarni o'zlashtirish boshlanadi va birinchi so'z ona tilini o'rganish jarayonida to'siq, o'tish bosqichi bo'lib xizmat qiladi - shu vaqtdan boshlab nutqning rivojlanishi tezroq boradi, bola boshlanadi so'zlarni "yig'ish". Siz tushunishingiz kerakki, birinchi so'zlar odatdagi ma'noda so'zlar emas, ular butun jumlaning ma'nosini o'z ichiga olgan holofrazalar deb ataladi.
4-qadam
Birinchidan, bola boshqa odamlarga ta'sir qilishi mumkin bo'lgan so'zlarni o'zlashtiradi va keyinchalik o'z fikrlarini bayon qilishni o'rganadi. Barcha bolalar uchun nutqni o'rganish tempi har xil: ikki yoshgacha bo'lgan kishi atigi uchta so'zni biladi, kimdir bir yilda allaqachon har hafta yangi so'z ishlata boshlaydi. Ba'zan so'z birikmasi asta-sekin bolaning boshida to'planib qoladi va oldin birdan jim bo'lib qolgan bola tez va ko'p gapirishni boshlaydi.
5-qadam
Ikki yoshdan boshlab "telegraf nutqi" ni o'rganish boshlanadi, ya'ni bola fe'l va ismlardan gaplar tuzishni boshlaydi. Ona tilini o'rganishning asosiy bosqichi olti yoki etti yoshda tugaydi: shu vaqtga qadar bolalar jumlalarni to'g'ri tuzishlari va boy so'z birikmalariga ega bo'lishlari mumkin, bu keyingi yillarda ancha sekin to'ldiriladi.
