Maqsadga erishish uchun, avvalo, ushbu maqsadni to'g'ri belgilash kerak. Pedagogika, davlat boshqaruvi, murabbiylik va psixologiyada turli maqsadlarga erishish samaradorligini oshirish uchun turli xil maqsadlarni aniqlash texnologiyalari qo'llaniladi.
Maqsadlarni belgilash texnologiyalari pirovard maqsadlarni iloji boricha aniqroq aniqlashga va natijada ularni hal qilish yo'llarini topishga mo'ljallangan. Faoliyatning turli sohalarida turli xil texnologiyalar qo'llaniladi, ammo ularning barchasi asosiy umumiy tamoyillarga ega.
Maqsadni belgilash texnologiyasining ma'nosi
Birinchi qadam, qoida tariqasida, terminologiya bilan puxta ishlashdir. Maqsad mumkin bo'lgan noaniqlik va noto'g'ri talqinni oldini olish uchun shakllantirilishi kerak. Buning uchun siz o'zingiz uchun maqsadni shakllantirishda ishlatiladigan barcha atamalarni belgilashingiz kerak. Masalan, "boyib ketish" maqsadi yomon variant, chunki u ko'p talqinlarga ega. Ammo "2015 yilga kelib sizning daromadingizni uch baravar oshirish uchun" degan ibora ancha yaxshi, chunki unda aniq so'zlar ishlatilgan.
Keyingi muhim nuqta - bu maqsadning o'lchovliligi. Vazifani shunday bajarish kerakki, uning bajarilishini tekshirish mumkin. Agar siz maqsadingizni noaniq va mavhum shaklda shakllantirsangiz, masalan, "baxtli bo'lish uchun", siz o'zingiz xohlagan narsaga erishganingizni yoki qilmaganligingizni aniqlay olmasligingiz mumkin. Shuning uchun, sizning maqsadingiz ob'ektiv ravishda o'lchanishi kerak.
Maqsadlarni belgilashning eng mashhur uslubi - bu S. M. A. R. T - inglizcha beshta so'zning qisqartmasi, aniqligi, o'lchovliligi, erishuvchanligi, samaradorligi va muddati chegaralarini anglatadi.
Va nihoyat, siz qo'ygan vazifa potentsial ravishda hal etilishi kerak. Maqsadga erishib bo'lmaydigan maqsadlar qo'shimcha stress va umidsizlik manbai hisoblanadi. Shu bilan birga, maqsadga erishish uchun muayyan harakatlarni talab qilish kerak, chunki o'zingizga "dushanba kunigacha yashash" vazifasini qo'yib, hayotingizda hech narsani o'zgartirishingiz ehtimoldan yiroq emas (albatta, o'ta og'ir holatlardan tashqari).
Texnikani qo'llash sohalari
Mashg'ulotlarda, ya'ni maqsadga yo'naltirilgan psixologik maslahat uslubida mijozning haqiqiy ehtiyojlarini aniqlashga katta e'tibor beriladi. Tez-tez sodir bo'ladiki, maslahat paytida mijoz o'zi uchun haqiqatan ham muhim va zarur bo'lgan narsani tushunib, o'z maqsadlarini tubdan o'zgartiradi. Odatda, bu ta'sir mijozlarga shartlar, ehtiyojlar va imkoniyatlarni aniqlashga undovchi turli xil etakchi savollar orqali erishiladi. Buning ortidan mavjud ma'lumotlarga asoslanib, mavjud vaziyatni baholash va maqsadga erishish uchun eng sodda yo'lni izlash boshlanadi.
Maqsadni belgilashda, ayniqsa pedagogika, menejment yoki ijtimoiy ishda keng tarqalgan xato, aniq maqsadni rag'batlantiradigan, ammo haqiqiy maqsad bo'lmagan shior bilan almashtirishdir.
Pedagogikaga kelsak, bu erda, avvalo, har bir o'tkazilgan dars talabalarga amaliy foyda keltirishi uchun maqsadni belgilash texnologiyalari qo'llaniladi. O'qitishda, yaxshi o'tkazilgan dars jarayon uchun hech qanday muammoni hal qilmasligi, jarayon uchun jarayon bo'lishi odatiy holdir. Maqsadni belgilash usullari bunday holatlarning oldini olishga yordam beradi, o'qituvchini har bir dars uchun o'z vazifasini shakllantirishga majbur qiladi va oxirida uning bajarilishini tekshiradi.
