Maktabgacha yoshdagi bolaga sovg'ani tanlash qiyin emas, chunki uning asosiy faoliyati o'yin. Kattalar ko'pincha bolaga o'yinchoqlar va rasmli kitoblarni berishadi. Ammo 7 yoshga kelib, ko'pchilik bolalar o'qishni bilishadi, ota-onalar har doim ham to'g'ri javob topa olmaydigan savollarni faol ravishda berishadi. Kelajakdagi birinchi sinf o'quvchisi uchun eng yaxshi sovg'a bu maktab o'quv dasturini o'zlashtirishda uning yordamchisiga aylanadigan ensiklopediya.
Boshlang'ich maktab yoshining yosh xususiyatlari
Iltimos, e'tibor bering, bosma nashrning boshida yoki oxirida, qaysi yoshga mo'ljallanganligi ko'rsatilishi kerak. Maqsadli auditoriyaning yoshi ham ko'pincha kitoblar muqovasida ko'rsatilgan. Masalan: "6-7 yoshli bolalar uchun." Agar kitob bola uchun bir yil davomida emas, balki keyingi bir necha yil davomida ma'lumotnomaga aylansa yaxshi bo'ladi. 5-10 yoshdagi bolalar uchun ensiklopediya ideal variant bo'ladi.
Odamlar harakatlar orqali yangi materialni yaxshiroq idrok eta olishlari azaldan ma'lum bo'lgan. Inson tafakkuridagi birinchi qadam bo'lgan vizual-faol fikrlash, kattalar davrida ham u bilan qolishi bejiz emas. Shuning uchun bolaning ma'lumotni o'zlashtirishi yanada hayajonli shaklda sodir bo'ladi, agar u kartalar, chiplar, volumetrik detallar bilan manipulyatsiya, shuningdek chizish, kesish, yopishtirish, qismlarni yig'ish bilan birga bo'lsa. O'zingizning tanlovingizni chaqaloq uchun ensiklopediyada to'xtatish, ushbu xususiyatni e'tiborga olish kerak. Yaxshiyamki, bolalar uchun turli xil ensiklopediyalar assortimenti bunga imkon beradi.
Mutaxassislar 7 yoshli bolaning fikrlashi asosan vizual-majoziy ma'noga ega bo'lib qolganini aniqladilar. Bundan tashqari, boshlang'ich maktab yoshida, og'zaki-mantiqiy yo'lga silliq o'tish boshlanadi. Bu shuni anglatadiki, bolaga jonli vizual material va aniq misollar yordamida yangi ma'lumotlarni qabul qilish osonroq bo'ladi, buning asosida bola o'zining mantiqiy xulosalari va xulosalarini chiqaradi. Shu sababli, ba'zi sehrli mavjudotlarning qiziqarli sarguzashtlari asosida rang-barang rasmlar bilan ensiklopediyani tanlash yaxshidir.
Kitobning mazmuni
Entsiklopediyalar o'z mazmuni bilan har xil. Eng yaxshisi, agar u butunlay bitta mavzuga bag'ishlangan kitob bo'lsa, chunki "Hamma narsa to'g'risida" kitobi bolalarga biron bir aniq yo'nalish haqida to'liq ma'lumot bera olmaydi. Masalan, "Inson tanasi". Kitobning mazmuni mavzuni to'liq ochib berishi va bolalar uchun tanadagi qismlar, organlar va inson tanasining funktsiyalari haqida bolalar uchun tushunarli shaklda aytib berishi kerakligi tushuniladi. Bolalarga to'g'ri ma'lumot taqdim etilganligini tekshirish uchun matnni tanlab o'qish kerak. Ko'pincha, boshlang'ich maktab o'quvchilari uchun ensiklopediya bir necha jildlarda amalga oshiriladi, ularning har biri bilimlarning bitta sohasini qamrab oladi.
Muayyan bolaga kitob sotib olishdan oldin, u nimani yaxshi ko'rishini bilib olish tavsiya etiladi. Masalan, u hasharotlarning hayoti bilan qiziqsa, u holda "hasharotlar entsiklopediyasi" uning uchun beg'ubor sovg'a bo'ladi. Albatta, agar u hali unga ega bo'lmasa. Va eng yaxshisi, agar kitob do'koniga sayohat go'dakning istaklarini inobatga olish uchun bolasi bilan amalga oshirilishi mumkin bo'lsa.
Kitob sifati
Entsiklopediyaning uzoq vaqt xizmat qilishi uchun nafaqat kitob tarkibini, balki eng yaxshi bo'lishi kerak bo'lgan sifatni ham tahlil qilish kerak. Bosmalarni qattiq qopqoqda bo'lish tavsiya etiladi. Bundan tashqari, ushbu yo'nalishdagi so'nggi muvaffaqiyatli ixtiro engil qog'ozli qog'ozlar bo'lib, ular o'zlarining o'rash funktsiyasini samarali bajaradilar va kitobning og'irligini sezilarli darajada kamaytiradilar. Qog'oz etarlicha qalin, yaltiroq, oq bo'lishi maqsadga muvofiqdir. Orqa tarafdagi harflar va rasmlar sahifalarda ko'rinmasligi kerak. Bundan tashqari, yorug'likning ortiqcha porlashi bo'lmasligi kerak. Aks holda, bu bolaning ko'zlari uchun keraksiz yuk bo'ladi.
Yaqinda harflarni hecalarga qanday yozishni o'rgangan bolalar kichik bosma kitoblarni o'qishni qiyinlashtirayotganini unutmang. Birinchi sinf o'quvchisini o'qishdan qaytarmaslik uchun, maktab darsliklari dizayni uchun sanitariya qoidalariga mos keladigan, o'rtacha o'lchamdagi shriftni tanlang. Ya'ni, asosiy matnning shrift hajmi kamida 16-18 bo'lishi kerak. Shuningdek, kattalar etarli bo'lmagan rasmlar, qo'pol xatolar va sahifalarda xatoliklar yo'qligini mustaqil ravishda tekshirishlari kerak.
