Hech bir bola tug'ilishdan qanday gapirishni bilmaydi va birinchi so'zlar va jumlalarni qo'shishni o'rganishi bilanoq aniq va xatosiz gapirishni boshlamaydi. Shuning uchun, albatta, talaffuzdagi nuqsonlardan erta vahima qo'zg'ashga arzigulik emas. Garchi, shubhasiz, bolaning qanday gaplashishi birinchi navbatda ota-onalarga bog'liq.
Ko'rsatmalar
1-qadam
Shifokorlarning fikriga ko'ra, bola tug'ilishidan oldin ham atrofdagi dunyoning tovushlarini sezadi va eslaydi va tug'ilgandan so'ng u allaqachon ona tilidagi tovushlarni taniy oladi. Ammo hozircha u istagan narsasini so'z bilan qanday ifoda etishni bilmaydi. Nutq apparati keyinchalik shakllanadi va qaerdadir 5-6 yoshga kelib, bolaning nutqi kattalarnikidan deyarli farq qilmaydi. Albatta, har bir bolaning nutqining rivojlanishi har xil - tezroq yoki sekinroq sodir bo'ladi. Ammo har qanday holatda ham, chaqalog'ingiz bilan beshikdan muloqot qiling. U sizni tinglasin - u albatta sizdan keyin turli xil tovushlarni takrorlaydi, shu jumladan "l" harfi.
2-qadam
Birinchidan, bolangizni lablarini va tilini boshqarishga o'rgating, to'g'ri artikulyatsiya uchun u bilan har xil harakatlarni bajaring - u tilni turli yo'nalishlarda harakatlantirsin, lablarini yalab, har bir tish bilan tilga tegib tursin, lablarini turli yo'llar bilan cho'zing, puflang. to'p va boshqalar. Ushbu mashqlar "tishlarini tozalash", "mazali murabbo", "rassom" deb nomlanadi. Uni qiziqtirishi uchun o'z faoliyatingizni o'yinga aylantiring.
3-qadam
Bunday isinishdan so'ng, u tilini "ot" singari qarsak chalsin, tilini tanglayiga bosib tursin va shu holatda og'zini ochib yopadi.
4-qadam
Farzandingizdan tilni lablari orasida ushlab turishini va "s" tovushini aytishini iltimos qiling: qoida tariqasida siz xohlaganingizcha "l" chiqadi.
5-qadam
"L" harfi tez-tez eshitiladigan bola bilan qofiyalarni o'qing va o'rgating.
6-qadam
Bolaga qattiq va yumshoq "l" ni ajratib olishga yordam berish uchun tegishli so'zlar tasvirlangan rasmlarni toping, masalan, kolba bayroqlari, seld qayig'i va boshqalar.
7-qadam
Oynangiz oldida bolangiz bilan o'tirib, turli xil tovushlarni talaffuz qiling va ular orasida "l" harfi bo'lsa, u o'zini va sizni ko'radi, bu uning talaffuzdagi xatolarini tuzatishni osonlashtiradi.
8-qadam
Agar siz hali ham chaqaloq nima deyishidan xavotirda bo'lsangiz, nutq terapevtiga kitob yoki talaffuzni mashq qilish uchun mashq to'plamini qidirishingiz kerak.
9-qadam
Agar hatto besh yoshida bola "l" harfini talaffuz qilmasa, u holda bolalar konsultatsiyasida yoki, ehtimol, nutq terapiyasi guruhlari ishtirok etadigan bolalar bog'chasida nutq terapevtiga murojaat qiling. Axir, tilni o'rgatishning ma'lum usullari mavjud va nutq terapevti bola bilan ishlaydi va uyda mashqlarni bajaradi. Tinch va sabrli bo'ling, va tez orada talaffuz muammosi umuman mavjudligini unutasiz.
