Maktab har bir bola uchun muhim bosqichdir. Maktabgacha yoshdagi bola qanchalik yaxshi hisoblamasin, harflarni biladi va hecelerle o'qiydi, psixo-emotsional holatda u tayyor bo'lmasligi mumkin. Shuning uchun, maktab og'irlik emas, balki quvonch bo'lishi uchun chaqaloqni o'z vaqtida tayyorlash kerak.
Maktabga tayyorgarlikni aniqlash
Bolalar odatda maktabgacha ta'limni bolalar bog'chasida, kamroq esa oilalarda oladilar. Etti yoshga kelib, bola tengdoshlari bilan tanishish uchun osonlikcha boradi, sanaydi, o'qiydi, o'ziga xizmat qilishi mumkin. Ko'pgina ota-onalar bir yoki ikki yil ichida bolalarni sport klublari va maktabgacha ta'lim muassasalariga yozadilar. O'qish va yozishdan tashqari ular chet tilini o'rganadilar. Va birinchi sinfga borishda bunday bolalar juda katta miqdordagi bilimga ega.
Biroq, bilim darajasi hech qanday tarzda bolaning psixo-emotsional holatiga ta'sir qilmaydi. Shuning uchun, agar birinchi sentyabr yaqinlashganda, bola tobora ko'proq oziq-ovqatdan bosh tortishni, zararli bo'lishni, norozilik bildirishni yoki o'ziga kirishni boshlasa, uni qo'llab-quvvatlash kerak. Uning uchun bu qiyin davrda jazo vaziyatni yanada og'irlashtirishi mumkin. Ikkala ota-ona ham o'zlarini boshqarishni o'rganishlari kerak, ovozlarini ko'tarmaslik va go'dakni bila turib noto'g'ri xatti-harakatlari uchun qoralamaslik kerak. Bolaning do'sti va maslahatchisi bo'lishga harakat qiling, u ham shaxsiy chegaralari, fikri borligini tushunsin. Zero, bolani maktabga ruhiy jihatdan tayyorlash ota-onalarning zimmasida.
Ota-onalar uchun ko'rsatmalar
1. Ikkala ota-ona ham bolaning his-tuyg'ulariga qanday qilib to'g'ri munosabatda bo'lishni o'rganishlari kerak. Uni boshqa bolalar bilan taqqoslamang: "do'stingiz yig'lamaydi - u katta", "u buni qanday qilishni biladi - lekin siz yo'q". Bola yaxshiroq tuyulishi yoki yopilishi uchun yolg'on gapirishni boshlashi mumkin. Buning oldini olish uchun oilada iliq, ishonchli muhit yarating. Farzandingizga maktab yillari haqida aytib bering. Siz qo'rqqan, lekin haqiqatan ham sodir bo'lmagan narsa. Maktab nima ekanligini ijobiy tarzda batafsil tavsiflab bering.
2. Agar siz maktabni hayotning yoqimsiz bosqichi deb hisoblaydigan ota-onalardan biri bo'lsangiz, unda ongsiz darajada bola ushbu ma'lumotni o'qiydi. Hech bo'lmaganda vaqtincha ijobiy fikrlashni boshlashingiz kerak. Bu rol o'ynaydigan "maktab" ga yordam beradi. Shuningdek, siz bolangiz bilan maktabga borishingiz, uning hududidan o'tishingiz, bino ichiga kirib, sinf rahbarini oldindan kutib olishingiz mumkin.
3. Maktab juda katta mas'uliyat yuklaydi. Bu bola uchun ajablantirmasligi uchun, u oldindan tayyorlanishi kerak. Maktabdan bir oy oldin, rejimni o'rnatishga arziydi. Erta uyg'onish va ma'lum vaqtlarda tushlik qilish kun tartibiga aylanishi kerak. Ko'pincha, birinchi sinfdan boshlab, bolalar ovqatlanish uchun pulni o'zlari berishadi. Shunga ko'ra, bola oz miqdordagi pulni boshqarishi kerak. Soda va shokoladga pul sarflashni boshlash xavfi shu erda. Bunga yo'l qo'ymaslik uchun faqat ishonchli munosabatlar yordam beradi. Shuning uchun, agar bola sizga o'z muammolari haqida aytib berishni xohlasa, qancha band bo'lishingizdan qat'i nazar, uni tinglash uchun vaqt ajrating. Muammoni yanada kuchaytirish uchun maslahat, dalolatnoma bilan yordam bering. Buni boshqarish mumkin bo'lgan yagona usul.
4. Bolaning hissiy holati yaxshi bo'lishi uchun hamma narsadan tashqari u kun davomida stressni bo'shatishi kerak. Bunda unga faoliyatning o'zgarishi yordam beradi. 5-7 yoshida bolalar raqsga, gimnastikaga, rasm chizishga, kitoblarga faol qiziqishadi. Uning iste'dodlarini rivojlantiring, sinfga boring. Bundan tashqari, maktabdan tashqari, u ijtimoiy ko'nikmalarni rivojlantirishi va o'z qadr-qimmatini oshirishi mumkin.
