Farzandingiz Maktabga Tayyorligini Qanday Aniqlash Mumkin

Mundarija:

Farzandingiz Maktabga Tayyorligini Qanday Aniqlash Mumkin
Farzandingiz Maktabga Tayyorligini Qanday Aniqlash Mumkin

Video: Farzandingiz Maktabga Tayyorligini Qanday Aniqlash Mumkin

Video: Farzandingiz Maktabga Tayyorligini Qanday Aniqlash Mumkin
Video: BOLALAR PSIXOLOGIYASI! DIQQAT MASHQI!!!! ("NAFIS SCHOOL"PM PSIXOLOGI ZILOLA SALIXOVA) 2024, May
Anonim

Ko'pgina ota-onalar, agar farzandlari o'qish va yozishni bilgan bo'lsa, demak u maktabga to'liq tayyor. Aslida bu to'g'ri emas. Har bir bola individualdir, ma'lum bir bolaning maktabga tayyorligini bir nechta belgilar bilan aniqlash mumkin.

Farzandingiz maktabga tayyorligini qanday aniqlash mumkin
Farzandingiz maktabga tayyorligini qanday aniqlash mumkin

Ko'rsatmalar

1-qadam

Farzandingizni birinchi sinfga yuborishdan oldin uning jismoniy tayyorgarligi va sog'lig'ini baholang. Maktabdagi ta'lim katta jismoniy va psixologik stresslarni o'z ichiga oladi, shuning uchun agar bola zaif bo'lsa, tez-tez kasal bo'lib, surunkali kasalliklarga chalingan bo'lsa, u darslarga darsga qatnay olmasligi ehtimoldan yiroq emas. Binobarin, u sinfdoshlaridan ko'ra yomonroq o'qiydi. Jiddiy sog'lig'i bo'lgan bolalar uchun maxsus ta'lim shakllari taqdim etiladi.

2-qadam

Bolaning maktabga intellektual tayyorligiga alohida e'tibor bering, bu uning ma'lum ko'nikmalarga ega ekanligini anglatadi, masalan, tahlil qilish, umumlashtirish, taqqoslash va tasniflash qobiliyati. Shu bilan birga, birinchi sinfga boradigan bola yozish va o'qishni bilishi shart emas. Maktabgacha yoshdagi bolani eshitishni eshitishga, mantiqiy fikrlashga va malakali tarzda aytib berishga o'rgatish juda muhimdir.

3-qadam

Maktabga tayyorlanayotgan bola mehnatga ijobiy munosabatda bo'lib, o'zlarini o'qituvchi-murabbiy rolida topadigan tengdoshlari, sinfdoshlari va kattalar bilan hamkorlik qiladi. U boshqa odamlar bilan birgalikda qanday harakat qilishni, taslim bo'lishni va kerak bo'lsa, hatto itoat qilishni ham biladi. Qoida tariqasida, bolalarning muomala uslubining o'ziga xos xususiyatlariga va o'qituvchilarning ba'zi talablariga o'rganib qolgan holda, bolalar yuqori va barqaror ta'lim natijalarini ko'rsata boshlaydilar. Shuning uchun tez-tez harakatlanish va natijada maktabgacha ta'lim muassasalarining o'zgarishi bolaning maktabga ijtimoiy tayyorgarligini shakllantirishga salbiy ta'sir qiladi.

4-qadam

Maktabga tayyor bo'lgan bola nafaqat ko'ngil ochish uni kutayotganini, balki ma'lum bir intizom, maktab jadvali va dasturiga rioya qilish va muntazam ravishda uy vazifasini bajarishdan iborat bo'lgan mehnatni ham kutayotganini tushunadi. Farzandingizda maktabga qat'iyatli tayyorgarlikni rivojlantirish uchun ko'pincha unga turli xil muhim vazifalarni ishonib topshiring.

5-qadam

Bolani maktabga qabul qilish to'g'risida qaror qabul qilishdan oldin uning o'qishga motivatsion tayyorligini baholash juda muhimdir. Bu, qoida tariqasida, yoshi kattaroq bolalarning ta'lim jarayoni va natijalari bo'yicha yosh bolalarni kuzatish paytlarida belgilanadi. Shu sababli, turli yoshdagi bir nechta bolalari bo'lgan oilalar motivatsiyaga tayyorlikni shakllantirish nuqtai nazaridan ko'proq baxtlidir.

Tavsiya: