Qanday Qilib Bolaga Matnni Qayta Hikoya Qilishni O'rgatish Kerak

Mundarija:

Qanday Qilib Bolaga Matnni Qayta Hikoya Qilishni O'rgatish Kerak
Qanday Qilib Bolaga Matnni Qayta Hikoya Qilishni O'rgatish Kerak

Video: Qanday Qilib Bolaga Matnni Qayta Hikoya Qilishni O'rgatish Kerak

Video: Qanday Qilib Bolaga Matnni Qayta Hikoya Qilishni O'rgatish Kerak
Video: mashina haydashni organamiz 1 DARS uzbek autoinstruktor 2024, Aprel
Anonim

Qayta aytib berishni o'rgatish - bu kattalarning bolasi bilan birgalikdagi ishi. Bolalarga matn ustida ishlash algoritmini ko'rsatish, yodlash usullarini o'rgatish, shuningdek o'z fikrlarini shakllantirish kerak. Oddiydan murakkabga o'ting, yordamingizni asta-sekin kamaytiring, sabr-toqatli va mehribon bo'ling, shunda siz bolangizga takror aytishga o'rgatasiz.

Qanday qilib bolaga matnni qayta hikoya qilishni o'rgatish kerak
Qanday qilib bolaga matnni qayta hikoya qilishni o'rgatish kerak

Ko'rsatmalar

1-qadam

Oddiy, bolalar uchun qulay bo'lgan matnni o'qishdan boshlang. Maktabgacha yoshdagi bolalar va kichik o'quvchilar ertak yoki qisqa adabiy asarni taklif qilishlari yaxshi. Agar farzandingiz o'qiy oladigan bo'lsa, uni ovoz chiqarib o'qishini so'rang. Kattaroq bolalar hikoyalardan yoki o'quv matnlaridan foydalanishlari mumkin.

2-qadam

Matnni qismlarga ajratish - xatboshilari yoki ma'nosi bo'yicha. Farzandingizga har bir parcha uchun birma-bir savol bering. Unga javoblarni o'zi shakllantirish uchun imkoniyat berishga harakat qiling, ammo agar iloji bo'lmasa, yordam bering.

3-qadam

Farzandingizga savollarga javob berishga yordam bering, u bilan asosiy so'zlarni yoki semantik iboralarni qidiring. Ulardan foydalanib, yozma ravishda matnning konturini tuzing yoki xatboshilarida qalam bilan ajratib oling. Konturda katta jumlalarni yozmang, har bir xat uchun 2-3 ta so'zdan foydalaning.

4-qadam

Ma'lumotli so'zlarni ko'rib chiqayotganda bolangizdan matnni qayta aytib berishni so'rang. Qisqa va monosillabik takrorlash bo'lsin, ko'p narsani talab qilmang. So'ngra taqqoslash uchun birgalikda o'quv qismiga qayting.

5-qadam

Matnni ikkinchi marta ko'rib chiqayotganda, bolangizga konturning har bir nuqtasiga hamroh bo'lgan yorqin misollarni ko'rsating. Ekspresif ta'riflar, tasvirlar, metafora, bir so'z bilan aytganda, unga fikrlarning ma'nosi va ketma-ketligini eslab qolishga yordam beradigan hamma narsa. Bu, ayniqsa, boshlang'ich maktab yoshidagi bolalar va o'ng miya fikrlaydigan har bir kishi uchun foydalidir. Farzandingizdan batafsilroq takroriy takrorlashni takrorlashini so'rang. Kengaytirilgan jumlalarni qanday shakllantirishni tavsiya eting.

6-qadam

Kichkina tafsilotlarni aniqlashtirish, yaxshiroq tushunish va yodlash uchun matn ustida uchinchi marta ishlang. Keyin bolangizni uni o'zi aytib berishga taklif qiling. 3-5 kun davomida bir nechta matnlarni birgalikda ishlang, shu vaqt ichida bola ular bilan mustaqil ishlash ko'nikmalariga ega bo'ladi.

Tavsiya: