Bolaga televizorni qachon ko'rishga ruxsat berilishi mumkin? Televizorni tomosha qilish mening chaqalog'imga zarar keltiradimi? Bu va boshqa savollarni ota-onalar o'zlariga berishadi.
0 yoshdan 3 yoshgacha televizor ko'rsam bo'ladimi?
Jahon sog'liqni saqlash tashkilotining fikriga ko'ra, ota-onalar uch yoshga to'lmagan bolaga televizor ko'rishni taqiqlashni joriy qilishlari kerak. Bu sizning chaqalog'ingizning ruhiy salomatligini saqlashga yordam beradi. Farzandingiz televizor ekrani bilan emas, balki ota-onalar bilan muloqotda rivojlanadi. Televizorning baland ovozi, tezkor nutqi, miltillovchi kadrlari va boshqa "jozibasi" bolaning ko'rish qobiliyatiga, chaqaloqning asab tizimiga salbiy ta'sir qiladi. Bunday ortiqcha yuk markaziy asab tizimining giperaktivligi, rivojlanishining sustlashishi va boshqa kasalliklarga olib kelishi mumkin.
Reklamalarni tomosha qilish ham xavfli. Ayniqsa, bolani ovqatlantirish paytida. Bu bolangizning ovqat hazm qilish tizimiga zarar etkazadi.
3-7 yoshli bolaga televizor ko'rish
Kichkintoyingiz 3 yoshga kirganda, u sovet multfilmini yoki hayvonlar haqidagi dasturni ko'rsin. Ko'rish uchun dasturlarni tanlashda, bolalar o'zlarini sevimli belgilar bilan solishtirishlarini va ular kabi bo'lishni xohlashlarini unutmang. Farzandingizga yaxshilik, adolat, sevgi va g'amxo'rlikni aks ettiruvchi qahramonlar ishtirokidagi filmlarni tomosha qilishni taklif qiling.
Farzandingiz bilan televizor ko'rishga harakat qiling va ekranda sodir bo'ladigan barcha narsalarga izoh bering. Bu sizning kichkintoyingiz ko'rgan narsalardan maksimal darajada foydalanishga yordam beradi, ko'rish vaqtini kuniga 20-30 daqiqaga cheklang. Bu xavfsiz ko'rish muddati. Ko'rish uchun ruxsat etilgan maksimal vaqt kuniga 40-50 daqiqa, tanaffus bilan.
Bolaning televizor bilan haddan tashqari muloqotining oqibatlari
1. Nutqni rivojlantirishda orqada qolish. Olimlar bolaning televizion ko'rsatuvni tomosha qilish paytida nutqni qabul qilmasligini, faqat bir-birining o'rnini bosadigan rasmlarga ergashishini isbotladilar. Chaqaloqning nutq qobiliyatlari faqat boshqa odam bilan muloqotda rivojlanishi mumkin.
2. Bo'shliq, ekrandan yangi multfilmlar va o'yinlarga ehtiyoj.
3. Giperaktivlik, ma'lumotni quloq bilan idrok eta olmaslik, diqqat etishmovchiligi buzilishi, beparvolik.
4. Har qanday faoliyat bilan shug'ullanish istagi yo'q. Bola tugmachani bosishga va o'yin-kulgining yangi qismini kutishga odatlanib qoladi. U o'zi harakat qilishni xohlamaydi, lekin passiv ravishda kutadi.
