Qanday qilib bolangizga bolaligidan o'qishni yaxshi ko'rish va so'z boyligini rivojlantirishga yordam berish kerak.
Birinchi kunlardan boshlab zamonaviy bolalar hayoti tom ma'noda bolani band qilish va uning bo'sh vaqtini ta'minlashga yordam beradigan barcha turdagi asbob-uskunalar bilan o'ralgan. Shu sababli, ko'pincha siz ota-onalarning bolaning o'qishni xohlamasligi, kompyuter yoki planshet bilan yaxshi o'ynashni afzal ko'rganligi haqida shikoyatlarini eshitishingiz mumkin. Shu bilan birga, o'qish har doim barcha avlodlar uchun hayotiy zaruratdir. Va bu faqat ko'cha nomini yoki har qanday gadjet uchun ko'rsatmalarni o'qish qobiliyatida emas. O'qish bolangizga so'z boyligini kengaytirishga yordam beradi, bu esa maktabda o'rganishni osonlashtiradi.
Qanday qilib hozirgi bolalarga kitob sevishiga yordam bera olamiz? Hammasi juda yaxshi: bolangiz bilan iloji boricha ko'proq o'qishingiz, o'qiganlaringizni muhokama qilishingiz va umuman ko'p gaplashishingiz kerak. Ushbu maslahatlar barcha yoshdagilarga, hattoki kichkintoylarga ham tegishli, chunki tilning rivojlanishiga kitobning ijobiy ta'siri tug'ilishdan boshlanadi. Bundan tashqari, agar siz kelajakda farzandingiz ingliz yoki boshqa biron bir tilda gaplashishini istasangiz, u bilan kitob o'qish ham birinchi kunlardanoq turli tillarda yaxshiroqdir.
0 dan 1 yilgacha
Albatta, bu yoshda bolalar, hech bo'lmaganda boshqa har qanday tilda, hatto rus tilida ham kam narsani tushunishadi. Shuning uchun bolalar bilan o'qish va ularning ma'nosini tushunish juda muhim emas, balki rasmlarni birgalikda ko'rib chiqish, bolaga bayon qilish, kitoblarni birgalikda o'rganish juda muhimdir. Shunday qilib, bola muhim va qiziqarli mavzu sifatida kitobga o'rganib qoladi va bu qiziqish u bilan birga ortadi.
Qattiq kartonli yoki zich sahifalari bo'lgan yumshoq qog'ozlarga afzallik berilishi kerak, bu erda sahifalar shitirlaydi, siz ularni bosishingiz, tishlashingiz va hokazo. Bolaga sahifalarni o'zi o'girishi qiziq bo'ladi va o'qish tajribasidan tashqari, bunday kitoblar bolaga teginish hissiyotining qiziqarli tajribasini beradi.
1-3 yosh
Ushbu yoshda bolalar uchun teginish hissiyotlari hali ham muhimdir, bundan tashqari siz nutqni rivojlantirishga hissa qo'shadigan qo'llar uchun barcha turdagi mashqlarni bog'lashingiz kerak. Shuning uchun har xil qismlar harakatlanadigan, ochiladigan, aylanadigan va hokazolarni o'rganish uchun interaktiv kitoblarni tanlang. Bosib chiqarish sifatiga e'tibor bering: ranglar yorqin bo'lishi kerak, lekin yorqin emas, rasmlar katta bo'lishi kerak, va aksincha, qisqa yozuvlar bo'lishi kerak.
Bolani ifodali o'qish bilan o'ziga jalb qilishga harakat qiling: turli xil ovozlarda o'qing, imo-ishoralarni, tovushlarni ulang. Va bolani o'yinga jalb qiling: u ham kitobdan mushukcha kabi yuvinsin yoki yangi yil bayramida bolalar kabi raqsga tushsin. Bolani jumlalarni o'zi tugatishga undash, agar siz kitobni birinchi marta o'qimasangiz, o'qishga alohida to'xtab turing, shunda bola o'yinga qo'shiladi.
Farzandingiz o'qiyotganda gaplashishiga imkon bering, chunki bu uning e'tiborini to'liq jalb qilishingizga yordam beradi. Masalan, to'xtab, oddiy savollarni bering: "Bu kim?" yoki "Bu nima?" Bola javob berganidan keyin uni maqtang va javobini parafrazlab, yana ayting. Masalan: “Ofarin! Bu bulut. Paxmoq oq bulut ». Va chaqaloqning so'z boyligi rivojlanib borar ekan, kitobdagi belgilar bilan nima sodir bo'lganligi, nima uchun va hokazo. Shunday qilib, nutqni rivojlantirishdan tashqari, siz bolaning xayolotini rivojlantirishni ham rag'batlantirasiz.
Siz bolalar bilan darslarni kuniga 5-10 daqiqadan boshlashingiz kerak, bu vaqtni asta-sekin oshirib boring.
4 yoshdan 5 yoshgacha
Bu yoshda, bola uchun aloqadorligini his qilish juda muhim, shuning uchun hikoya shu yoshdagi bolalar yoki hayvonlar haqida bo'lgan kitoblarni tanlashga harakat qiling. Bolaning odatiy kundalik hayotidagi turli xil holatlar, masalan, hayvonot bog'iga sayohat yoki bolalar bog'chasidagi voqea, shuningdek, qanday qilib qiziqarli narsalar qilinganligi yoki ishlanganligi (mashinalar, moslamalar, tanamiz qanday ishlashi va h.k.) haqida hikoya qiluvchi kitoblar. va boshqalar).
Farzandingizdan ovoz chiqarib o'qishini so'rang, unga intonatsiyani ta'kidlashda yordam bering. O'qiganlaringizni hayot bilan bog'lab qo'ying, masalan: "Mana, kitobdagi mushuk bizning Vaskamizga juda o'xshaydi, faqat u kitobda u qora, biznikida esa qizil!" yoki "Va siz bugun xuddi kitobdagi bolaga o'xshab ko'ylak kiyasiz!".
O'qiganingiz haqida bolangizga savol bering, kitob qahramonlari bilan yuz bergan turli vaziyatlarni muhokama qiling va ular uchun boshqa rivojlanishni o'ylab ko'ring. Bolaga sizga kitobning mazmuni haqida savollar berishga ruxsat bering va masalan, siz qanchalik diqqat bilan tinglaganingizni tekshirib ko'ring.
Kitoblarni shunday joyga joylashtiring, shunda bola unga kirishi mumkin va u bugun qaysi kitobni o'qishini o'zi tanlashi mumkin. Uni avval bitta hikoyani o'qishni tugatishga majburlash kerak emas, shundan keyingina boshqasiga o'ting - kitoblarni kayfiyatingizga qarab olishingiz mumkin, lekin o'qishni boshlashdan oldin oxirgi marta qaerda to'xtaganingizni va qanday fitna bo'lganligini eslang.
