Ko'pgina bolalar bir-birlari bilan qanday tanishishni, do'stlikni boshlashni, tengdoshlari bilan suhbatlashishni bilishmaydi, ular uyatchan va muloqotni qaerdan boshlashni bilmaydilar. Ko'pincha bu qobiliyat vaqt o'tishi bilan rivojlanadi, bola qanchalik katta bo'lsa, unga osonroq bo'ladi.
Ushbu qobiliyatni o'rganish jarayoni tug'ilishdan boshlanadi va o'sish bilan parallel ravishda shakllanadi. Shu sababli, ushbu masalaning eng qiyin bosqichi maktab yillariga to'g'ri keladi. Bolaning sinfda o'zini qanday namoyon qilishi, jamoada o'zini qanday namoyon etishi, vazifalarni bajarishi, ko'p odamlar oldida javob berishni o'rgatishidan uning kelajagi shakllanadi.
Ko'pgina ota-onalar maktab o'quvchilarini o'qishga undash muammosiga duch kelishmoqda. Ular ko'pincha bolalarning sinfdoshlari haqida shikoyatlarini eshitishlari mumkin. Va keyinchalik ular bolaning maktabdan voz kechishini olishlari mumkin. Ushbu muammo deyarli har bir oila uchun dolzarbdir, ammo buning echimini topish kerak. Buning uchun ota-onalar bunday salbiy daqiqalarning asosiy ko'rsatkichlarini tushunishlari kerak.
Albatta, har bir bola maktabga borgandan keyin nafaqat jismoniy va ruhiy jihatdan charchaydi, balki stressni ham boshdan kechiradi. Axir u ko'plab begonalar va begona shovqinlar bo'lgan yangi, notanish muhitga qo'shilishga harakat qilmoqda. Bolaning akademik ko'rsatkichlari uchun katta mas'uliyat bor va u jadvalga muvofiq yashashni o'rganishi kerak. Ota-onalar va o'qituvchilar jamoadagi o'quvchining moslashuvi jarayonini nazorat qilishlari kerak.
Ajablanarlisi shundaki, bolada yangi bilimga intilishni shakllantirish orqali ko'plab qiyinchiliklardan qochish mumkin. Bolalar tabiatan qiziquvchan bo'lib o'sadi, ular bilim olishni va unga intilishni istaydilar. Bu istaklarni go'dakdan qaytarmaslik ota-onalarning vazifasi. U, masalan, teatrlarni, muzeylarni, ko'rgazmalarni ziyorat qilish uchun yordamga muhtoj. Bunday holda, bolaning o'zi yangi narsalarni o'rganishni xohlaydi va bilim olishga intiladi.
Agar talaba sinfdoshlar yoki o'qituvchilar tomonidan tushunmovchilik haqida shikoyat qilsa, u holda onam va dad bu savolni e'tiborsiz qoldirmasliklari kerak. Ammo bunday vaziyatda ob'ektiv bo'lib qolish muhimdir. Ushbu masala bo'yicha bir nechta tomonlarni va fikrlarni tinglash kerak. Hayajonlanmang. Ehtimol, bola o'z xatti-harakatlarida mutlaqo to'g'ri emas. Farzandingizni boshqa odamlar bilan murosaga keltirishga o'rgatish muhimdir.
Bunday holda, o'zaro tushunish hukmronlik qiladi. Shuningdek, siz bolani ortiqcha maqtamasligingiz yoki aksincha, asossiz ravishda uni qoralashingiz kerak emas. U yoki bu harakatni bajarishda ota-ona bolaning tomonini tushunishi va bolani munosib darajada jazolashi yoki maqtashi kerak. Bundan tashqari, ota-onalar va o'qituvchi o'rtasidagi munosabatlarni yaxshilashga arziydi. Psixologlar bilan suhbatlashish ortiqcha bo'lmaydi. Keyin, agar kerak bo'lsa, maslahat so'rashingiz mumkin.
O'qishga, atrofdagi dunyoni bilishga, rivojlanishga bo'lgan muhabbat oilada yotadi va bu fazilatlar uchun ota-onalar javobgardir. Shuning uchun, agar biror narsa ota-onaning kutganidek ketmagan bo'lsa, oiladagi munosabatlarni qayta ko'rib chiqish kerak.
