Bola ikki yoshga to'lganida, nutqni faol rivojlantirish jarayoni tezlashadi. Ammo bu har bir chaqaloq uchun har xil bo'ladi. Ba'zi bolalar birdaniga izchil kichik jumlalarda gapirishadi, boshqalari esa faqat alohida so'zlarni aytishadi. Qanday bo'lmasin, ota-onalar bolaga to'g'ri nutqni shakllantirishda yordam berishlari kerak.
Ikki yoshli bolalarning ba'zi tovushlarni talaffuz qilish xususiyatlari
Ikki yoshga kelib, bola ko'pincha barcha tovushlarni talaffuz qila olmaydi. Ikki yoshdagi yosh me'yori "a", "y", "va", "o" unlilarining aniq talaffuzidir. Ammo "y", "e" tovushlari ko'pincha "va" tovushi bo'lgan bolalar bilan almashtiriladi. Undoshlarga kelsak, ularning aksariyati hali ham chaqaloqlar uchun talaffuz qilinishi juda qiyin. Shuning uchun ular ba'zi qattiq undoshlarni talaffuzi osonroq bo'lgan yumshoq tovushlar bilan almashtiradilar. Bu shuningdek oldingi tildagi "g", "d", "s", "z" tovushlariga ham tegishli. Keyin "berish" o'rniga "dyay" va hokazolarni aytishadi. Nutqda hech qanday hushtak tovushlari va "l", "pb", "r" tovushlari bo'lmasligi mumkin.
Ikki yoshdagi bolalarning ko'pchiligi quyidagi tovushlarni to'g'ri talaffuz qilishlari kerak: "p", "p", "b", "b", "m", "m", "f", "p", "p" "," v, vv, t, t, d, d, n, n, n, s, l, k, k, g, "Z", "x", "x". Agar bola hushtak chalishni va hushtak chalishni, shuningdek "p", "pb", "l" ni o'zlashtirishda qiynalsa, siz vahima ichida nutq terapevtiga murojaat qilmasligingiz kerak. U ularni oddiylari bilan almashtirishi yoki umuman o'tkazib yuborishi mumkin.
2 yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish uchun qanday tadbirlar foydali
Rasmlarni birgalikda ko'rib chiqishdan boshlash kerak. Siz bolangizdan tasvirlangan narsalarning nomini so'rashingiz mumkin. U bilan iloji boricha atrofdagi barcha narsalarni muhokama qilishingiz kerak. Yurishda siz unga atrofdagi narsalarni yoki hodisalarni ko'rsatishingiz mumkin. Va kelajakda boladan ularni o'zingiz nomlashini so'rang. Shunday qilib, passiv lug'at to'ldiriladi. Bola predloglarni (y, for, in, about va boshqalar), ergash gaplarni (uzoq, yaqin, baland, past va hk), olmoshlarni (u erda, bu erda) farqlay boshlaydi.
Farzandingizga kitob o'qishni unutmang. Bu nutqni muvaffaqiyatli rivojlantirish uchun birinchi qoidalardan biridir. Kitobni o'qib bo'lgach, o'qiganlaringizni muhokama qiling. Bola uchun uchastkani o'zi xotiradan tiklash foydalidir. Buning uchun ota-onalar aniq savollar berishlari kerak. Eng oddiy ertaklarni ("Teremok", "Sholg'om") ham ijro etish mumkin: hayoliy uyning eshigini oching va yoping, ertak qahramonlarining tovushlariga taqlid qiling.
She'rlar, qo'shiqlar va sanoq qofiyalari yodlashni nafaqat xotirani rivojlantirish uchun foydalidir. Bu nutqning rivojlanishiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi. Iloji boricha tez-tez mustaqil bolalar monologini rag'batlantirish zarur. Chaqaloqning o'zi "nima?" Degan savolga javob bersin, narsalar yoki hodisalarni tasvirlab bering. Atrofdagi narsalarning batafsil tavsifiga e'tibor qaratish foydalidir. Masalan, gul poyasi, barglari, barglaridan iborat. Barglarning rangi va shakli har xil va h.k. Shu tufayli bola so'z boyligini tezda to'ldiradi.
Bulmacalar ikki yoshli bolaning nutqini rivojlantirishga yordam beradi. Olingan rasmni tasvirlashga harakat qilishi mumkin. Bunday tadbirlar nozik vosita mahoratini rivojlantirishga yordam beradi. Va bu nutqning rivojlanishiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi. Shuning uchun jumboqlarni yig'ishning foydasi ikki xil.
Siz artikulyatsion gimnastika qilishingiz mumkin. Bu ko'plab tovushlarning keyingi talaffuzini osonlashtiradi. Ko'zgu oldida chaqalog'ingiz bilan naycha bilan lablaringizni burish uchun kuniga ikki daqiqa kifoya qiladi. Ushbu va boshqa tadbirlar, shuningdek, ota-onalarning sa'y-harakatlari bolaning nutqini to'g'ri va malakali qilishga yordam beradi.
