Har bir oila - bu o'z qonunlari, odatlari, an'analariga ega bo'lgan alohida dunyo. Bolalarning ma'lum bir oilada o'sishi, avvalambor, ota-onalarning o'ziga bog'liqdir. To'g'ri tarbiya va ularni to'g'ri qo'llash qobiliyatlari haqidagi qarashlaridan.
Shu asosda psixologiyada oilaviy tarbiyaning har xil turlari aniqlandi. Albatta, ularning har birining elementlari har bir oilada har xil, ba'zida esa ota va ona, hatto bitta oila ichida ham bolalarni har xil yo'llar bilan tarbiyalashadi. Ammo ushbu turlarning asosiy tarkibiy qismlarini hali ham ajratish mumkin.
Vakolatli. Ba'zan uni demokratik deb ham atashadi va u eng yaxshi ta'lim uslublaridan biri hisoblanadi. Bunday holda, ota-onalar farzandlariga iliq va hissiy munosabatda bo'lishadi. Va nazorat qilish va taqiqlash darajasi juda yuqori bo'lishiga qaramay, ota-onalar bolalar bilan qiyin vaziyatlarni muhokama qilishga va bolaning yosh xususiyatlari va imkoniyatlarini hisobga olishga tayyor. Vakolatli tarbiya turi bilan oilada etarlicha ishonchli munosabatlar shakllanadi. Bolalar maslahat olishdan yoki his-tuyg'ularini namoyon etishdan qo'rqmaydi.
Avtoritar. Bu erda tarbiyaning asosiy usullari bu nazorat va bosimdir. Ota-ona har doim farzandiga nima kerakligini yaxshi biladi va yon berishga tayyor emas. Bolaning mustaqilligi qo'llab-quvvatlanmaydi. Talablarning sabablari har doim ham tushuntirilmaydi va ularning bajarilmasligi qattiq jazolanadi. Avtoritar tarbiya turida ota-ona va bola o'rtasida ishonch to'g'risida gap bo'lishi mumkin emas. Bolalar, qoida tariqasida, o'zlarining tajribalari haqida gapirishdan qo'rqishadi, o'zlarining fikrlarini o'zlarida saqlashga o'rganadilar. Keyinchalik, bu tajovuzni kuchayishiga yoki aksincha, o'ziga qaram bo'lgan xatti-harakatga olib keladi.
Liberal. Bolalarga iliq va hissiy munosabatda bo'lishadi, ammo nazorat darajasi juda past. Bolalarga hamma narsaga ruxsat beriladi va ular hamma narsa uchun kechiriladi. Qoida tariqasida, jazo yo'q. Hech kim bunday bolalarga talab va qoidalarni qo'llamaydi. Bunday erkinlik va mustaqillikni har bir bola va har bir yosh ham eplay olmaydi. Inson asosli qarorlar qabul qilishni va ular uchun javobgarlikni o'z zimmasiga olishni o'rganmaguncha, bu shafqatsiz hazil qilishi mumkin. Ruxsat berish, boshqa odamlarni hurmat qilishni istamaslik - bu bolaga nisbatan bunday munosabat bilan erishish mumkin bo'lgan eng kam narsa.
Befarq (uyg'un). Yuqoridagi kabi past darajadagi nazorat bilan, biz hali ham bolaga bo'lgan qiziqishning to'liq etishmasligi bilan shug'ullanmoqdamiz. Ota-onaning hayoti va ishlari birinchi navbatda, lekin bola umuman mavjud emasga o'xshaydi. "U o'z muammolari bilan shug'ullansin, mening vaqtim yo'q." Ruxsat etilgan tarbiya turi bilan ota-onalar va bolalar o'rtasida hissiy bog'liqlik paydo bo'lmaydi. Bir vaqtning o'zida ham nazoratning, ham muhabbatning etishmasligi o'spirinlik davrida eng jiddiy tarzda aks etishi mumkin. Bunday o'spirinlar boshqalarga qaraganda yomon kompaniyalarga tushib qolish ehtimoli ko'proq. Ammo kattalar davrida ham ular uchun oila topish, birovga ishonishni va hayotlari uchun mas'uliyatni o'z zimmalariga olishni o'rganish qiyin.
