0 yoshdan 3 yoshgacha bo'lgan bola, boshqa hech qanday yoshdagidek, juda ko'p ma'lumotni o'rganadi va o'zlashtiradi. Shuning uchun psixologlar va o'qituvchilar bu vaqtni intellektual, jismoniy va aqliy rivojlanishni rag'batlantirish uchun qulay deb hisoblashadi.
Tug'ilgandan uch yoshgacha bo'lgan chaqalog'ingiz bilan ishlash, ushbu davrda o'rganishga emas, balki bolaning rivojlanishiga ko'proq e'tibor berishni tavsiya qiladigan psixologlarning maslahatlarini tinglang: qo'shiqlar kuylash, bolalar bog'chalarini o'qish, rivojlanayotgan o'yinchoqlar o'ynash nozik vosita qobiliyatlari, hissiy tuyg'ular va boshqalar tug'ilishdan bir yoshgacha teginish tuyg'usini rag'batlantiradi, ko'rish va eshitish funktsiyalari va nutqni rivojlantiradi. Bolangizga yorqin kontrastli o'yinchoqlarni ko'rsating, unga yuzlar "ko'rsating", mavzu ortida ko'z harakatlarini kuzatishni rag'batlantiring va hokazo. Bularning barchasi uning ko'rishiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi. Birinchi va asosiy eshitish stimulyatori bu sizning ovozingiz. Shuning uchun, bolangiz bilan suhbatlashing, unga qo'shiq ayt, she'r o'qing. Turli xil tovushlarni tinglashni o'rganing: shivirlashlar, telefon qo'ng'iroqlari, soat qo'ng'iroqlari va boshqalar. Bolaga turli xil to'qimalardagi matolarni tekkizing, qo'llaringiz bilan oziq-ovqat olib borishga ruxsat bering va piyoda - qum, toshlar, konuslar, barglarga teging. Bu harakatlarning barchasi yaqinlaringizning teginish sezgirligini yaxshilaydi. Nutqning rivojlanishiga dialoglar, "parallel suhbatlar" yordam beradi - sinib qolgan narsalarning nigohiga ergashing va unga qaragan ob'ekti haqida aytib bering. Ob'ektlar va harakatlarni nomlang, kichkintoyingizni muloqotda tashabbuskor bo'lishga undang. Bol bir yildan ikki yilgacha bola dunyoni o'rganishga, o'z qobiliyatini sinab ko'rishga va mustaqilroq bo'lishga intiladi. Birinchi o'rin o'yin orqali turli ko'nikmalarni rivojlantirishga to'g'ri keladi. Shuning uchun, siz urishingiz, itarishingiz, tortishingiz, itarishingiz mumkin bo'lgan o'yinchoqlarni oling. Bolaga narsalarning o'lchamlarini o'zlashtirishni osonlashtirish uchun asosiy ranglarni o'yinchoqlar-uyalar, piramidalar, qo'shma o'yinlar bilan ishlating. Kichkintoyingizni atrof-muhit tovushlarini yodlashga o'rgating. Turli xil musiqalarni tinglang, ritm tuyg'usini tarbiyalang. Kichkintoyingizni "silliq - qo'pol", "yumshoq - qattiq", "issiq - sovuq", "engil - og'ir" tushunchalari bilan tanishtiring. Yalpi va nozik motorli o'yinlarni o'ynang. Nutqingizni yanada shakllantirish uchun rasmli kitoblarni o'qing. Chaqaloqqa siz ism qo'ygan rasmlarni ko'rsatishga o'rgating. Unga nima istayotganini yoki nima qilayotganini aytib berishga undash. Hayotning uchinchi yilida, teginish sezgirligini rag'batlantirish uchun chaqaloq bilan o'yinlar o'ynang: "Sehrli sumka", "Hidi bilan tanib oling", "Ta'mi bilan bilib oling" va boshqalar. Farzandingizni atrofidagi olamdan turli xil tovushlar bilan tanishtirish orqali uning eshitish qobiliyatini rivojlantirishda davom eting. Ularni turli xil tovushlarni taqlid qilishga undang: avtoulov shoxi, eshik qo'ng'irog'i, itning hurishi va boshqalar. Ochiq havo o'yinlari yordamida mavjud jismoniy mahoratingizni oshiring va yangi harakatlarni o'rganing: cho'ktirish, sakrash va boshqalar. Nozik motorikalar haqida unutmang. Bolaga tugmachalarni va tugmachalarni echib qo'ysin, shisha qopqoqlaridan minoralar qursin, to'r bilan o'ynang, haykaltaroshlik qiling, rasm chizing va hokazo. Farzandingizga to'g'ri ijtimoiy va hissiy xatti-harakatlarning saboqlarini o'rgating: ochko'z bo'lmaslikka o'rgating, "rahmat" va "iltimos" qiling, taqiqqa javob bering, boshqa bolalar bilan o'ynang. Kichkintoyga o'z-o'ziga xizmat ko'rsatish ko'nikmalarini o'rganishda yordam bering: mustaqil kiyinish, hojatxonadan foydalanish va hk. Farzandingiz bilan ko'proq gaplashing va o'qing. U so'ragan hamma narsani tushuntirib bering. Unga fikrlarini ifoda etish uchun aniq so'zlarni topishda yordam bering. Bularning barchasi nutqning shakllanishini rag'batlantiradi.. Esingizda bo'lsin, go'dakda bilimga chanqoqlik mavjud. Va sizning asosiy vazifangiz bu maydalash istagi rivojlanishi uchun qulay sharoit yaratishdir.
