Ko'paytirish jadvali hamma bolalarga ham yoqmaydi. Ayni paytda, siz buni o'rganishingiz kerak, aks holda bir necha yil o'tgach, bola hisob-kitoblarda qiyinchiliklarga duch kelishi muqarrar. Kichikroq o'quvchi yoki maktabgacha yoshdagi bola ko'paytirish jadvalini yodlashi uchun uni siqib qo'yishga majbur qilish umuman zarur emas. Har qanday material inson uni tushunganda osonlikcha eslab qoladi va o'quv jarayonining o'zi qiziqarli va hayajonli. Ushbu ma'noda ko'paytirish jadvali hech qanday istisno emas.
Bu zarur
- - matn muharriri bo'lgan kompyuter;
- - arifmetik amallarning raqamlari va belgilari ko'rsatilgan kartalar;
- - ko'plab kichik bir xil narsalar - gugurt, chiplar, kublar, hayvonlar.
Ko'rsatmalar
1-qadam
Ko'paytirish nima ekanligini bolangizga tushuntiring. Maktabgacha yoshdagi yoki kichik o'quvchiga matematik ta'rif berish shart emas, o'qituvchi buni amalga oshiradi. Talaba ko'paytish bir xil sonni ko'p marta qo'shmaslik uchun xizmat qilishini tushunishi kerak. Tushuntirish uchun bir hil narsalardan foydalaning. Masalan, bolaning oldiga ikkita toshni qo'ying va toshlarga ikkitasini qo'shsangiz nima bo'lishini so'rang. Va yana ikkitasini qo'shsangiz? Biz oltitani tayyorlash uchun 2 ta mavzuni necha marta o'tkazdik? Ushbu topshiriqni turli xil narsalar bilan va ularning boshqa soni bilan takrorlang.
2-qadam
Ko'paytirish misollari qanday yozilganligini va har bir raqam nimani anglatishini tushuntiring. Masalan, 4x5, 4 ta bir xil ob'ekt 5 marta olinganligini anglatadi. Siz omillarni qayta tuzishingiz va har biri to'rttadan beshta narsalarni olishingiz mumkin. Natija bir xil bo'ladi.
3-qadam
Kvadrat chizish. Buni qog'ozda yoki kompyuterda qilish mumkin. Kengligi 11 va balandligi 11 ta tikuv qiling. Yuqoridagi o'ng katak bo'sh bo'lib qoladi, yuqori satrning qolgan katakchalariga 1 dan 10 gacha bo'lgan raqamlarni yozing. Buni chap tomondagi ustunda ham bajaring. Qolgan qatorlar va ustunlarni bolangiz bilan to'ldiring. Chapdagi ikkinchi ustunda, har bir keyingi raqamga bittadan ko'paytirish natijalarini yozing. Keyingi ustunda 2, 3 va hokazolarni ko'paytirish natijalari bo'ladi. Shunday qilib, har bir katakdagi raqam birinchi satrdagi raqamlar va chapdagi birinchi ustunlar hosilasi hisoblanadi.
4-qadam
Farzandingizga bir nechta topshiriq bering. Undan 3 va 5, 7 va 6 va hokazolarni ko'paytirish natijasi nima ekanligini bilishini so'rang, 56 yoki 45 raqamlari qanday olinishini so'rashni unutmang, bola kerakli natijalarni qidirishdan xursand bo'ladi, ayniqsa, kompyuterda tayyorlangan stol. Kichkintoy maydonda yaxshi harakatlanishni o'rgangach, uni aynan shu narsani bajarishga taklif qiling, lekin 11 dan 20 gacha, keyin esa 21 dan 30 gacha va undan ko'p sonlarni ko'paytiring. Agar u ko'paytirish printsipini tushunsa, bu vazifa unga maxsus qiyinchiliklarni keltirib chiqarmaydi. Birinchi daqiqada undan har bir katakchada nima yozilishi kerakligini kalkulyatorga ishonishini so'rang.
5-qadam
Pifagor jadvali har doim ham bola uchun qo'lida bo'lmasligi mumkin. Unga qanday maslahatlar borligini tushuntiring. Siz 9 ga ko'paytira olasiz, masalan, barmoqlaringizda. Talabangizni qo'llarini ularning oldiga, kaftlarini pastga qo'yishga taklif qiling. U 9 ga ko'paytirilishi kerak bo'lgan raqamni o'ylab ko'rsin. Masalan, bu 4 raqami bo'ladi. Uni chapdan o'ngga barmoqlaringiz bilan hisoblang. Chap qo'lning ko'rsatkich barmog'i chiqadi. Uning chap tomonida qanchadan qancha barmoqlar, ikkala qo'lingizdan qanchasi o'ngga qarang. Chap tomonda o'rta, halqa va kichik barmoqlar, ya'ni uchta. O'ng tomonda - 6. Shunga ko'ra, mahsulot 36 ga teng bo'ladi.
6-qadam
Bir nechta hisoblash qofiyalarini bilib oling. "Besh besh - yigirma besh" va "olti olti - o'ttiz olti", shuningdek boshqa qofiyalangan misollar, agar kerak bo'lsa, bolaga navigatsiya qilishga imkon beradi. U oltita olmani olti marta olsangiz, 36 ga ega bo'lishini aniq biladi. Shunga ko'ra, 6x7 yana 6 ta olma. Kelajakda siz bolangizga tezda ko'paytirish yo'llarini ko'rsatishingiz mumkin.
