Taxminan 7 yoshdan boshlab, bolalar hayotlarida yangi bosqichni boshlaydilar, bu asosiy voqea maktabda o'qishni boshlashdir. Bu taxminan 4 yildan 11 yilgacha davom etadi. Psixologlar bu davrni "boshlang'ich maktab yoshi" deb atashadi. Ota-onalar farzandiga har tomonlama yordam ko'rsatishi kerak, ayniqsa maktabning birinchi yilida.
Asosiy xususiyatlar
O'qishning boshida bola kuchli his-tuyg'ular va hayajonni boshdan kechiradi. Birinchidan, u o'zini o'zi uchun yangi muhitda o'z qoidalari va talablari bilan topadi. Ikkinchidan, o'quv jarayoni boshlanadi. Uchinchidan, u yangi ijtimoiy doiraga ega, yangi aloqalar o'rnatilmoqda. Kichik o'quvchi ichki hissiyot va hayajonni boshdan kechirishi mumkin. Tashqi tomondan bo'lsa ham, u yaxshi ishlayotgandek tuyulishi mumkin.
Mashg'ulotning boshlanishi u uchun og'ir. Psixologlarning ta'kidlashicha, ta'limning boshlanishi bola hayotidagi inqiroz davri va beparvolik davridan (bolalikdan) erta voyaga etish davriga (maktabdan) o'tishdir.
O'qitish bu davrdagi etakchi faoliyatdir. Bola o'zini talaba sifatida biladi. O'qituvchi uning uchun mutlaq vakolatdir.
Bola o'z-o'zini tarbiyalashni rivojlantiradi, mantiqiy fikrlashni o'rganadi. Diqqat rivojlanadi. Ushbu fazilatlarsiz maktabda o'qish qiyin bo'lar edi.
O'yin - ta'lim faoliyatida muhim o'rin tutadi.
Ushbu yoshdagi bolalar yaxshi mexanik xotiraga ega.
Bolalar maktabda juda charchashadi. Charchoq - bu ma'lumot olish emas, balki muloqot qilish. Bundan tashqari, o'g'il bolalardagi charchoq qizlarga qaraganda 8-10 baravar yuqori. Shuning uchun o'g'il bolalar uchun yolg'iz, qizlar esa jamoada ishlashlari maqsadga muvofiqdir.
Madaniyat bola rivojlanishida muhim rol o'ynaydi, chunki u bolalarning hissiy nuqsonlarini maktabdan tashqari ijtimoiy muhitga jalb qilish bilan qoplaydi.
O'rganishni og'riqsiz boshlash: birinchi sinf o'quvchilarining ota-onalari uchun maslahatlar
- Farzandingizni seving.
- Uni barcha afzalliklari va kamchiliklari bilan oling. Farzandingiz noyob va takrorlanmas, uni boshqa bolalar bilan taqqoslamang.
- O'ziga ishonishiga yordam berish orqali har qanday yutuqlarni maqtang. Farzandingizning kuchiga doimo ishonavering.
- Tanqid qilmang.
- Kichkintoyingizning ichki dunyosini tushunishga intiling (u bilan tez-tez suhbatlashing, uning yutuqlari bilan qiziqing, nimani tashvishlantirayotgani yoki tashvishlantirayotganini bilib oling).
- O'zingizning orzularingizni bolada amalga oshirishga urinmang, u siz emas, u o'z orzulari va istaklari bilan insondir.
- Ota-onaning shaxsiy namunasi - bu eng yaxshi tarbiya.
- Uyda tinch muhit yarating (bola qulay bo'lishi kerak).
- Kichkintoyga uy vazifasini bajarishi uchun joy ajratib bering.
- Esingizda bo'lsin: bolangizni tarbiyalash sizning vazifangizdir.
Bundan tashqari, har bir ota-ona bolasi uchun to'g'ri ovqatlanish, kunlik rejimga rioya qilish haqida qayg'urishi kerak, mashg'ulotni dam olish bilan almashtirish kerak, shunda chaqaloq o'z kuchini tiklaydi. Bola uzoq vaqt kompyuterda, telefonda, planshetda o'yin o'ynamasligi kerak. O'yinlar davomida u juda ko'p ruhiy kuchini yo'qotadi. Kattalar bola uchun tadbirlarni tashkil qilishlari kerak. Siz uni sport bo'limiga yoki ijodiy to'garakka jalb qilish uchun yuborishingiz mumkin. Eng yaxshi dam olish - bu faoliyatni o'zgartirish.
Shunday qilib, boshlang'ich maktab yoshi - bu bolaning hayotidagi alohida davr, bu o'rganish va o'sishning boshlanishi. Ota-onaning sabr-toqati, e'tibori, mehri va g'amxo'rligi tufayli bola og'riqsiz hayotining ushbu bosqichidan o'tib, yangisini boshlaydi.
