Zamonaviy bolalar nima uchun yaxshi o'qish kerakligini har doim ham yaxshi tushunishmaydi. Ular ehtiyojni ko'rmaydilar va hech narsada kamchilikni sezmaydilar; shaharlarda turli xil o'yin-kulgilarni yaratdilar yoki o'zlarini Internetda topadilar. Shuning uchun, bu bolalar har doim ham shunday bo'ladi deb o'ylashga odatlangan va ular muvaffaqiyatga erishishni o'rganmasliklari kerak.
Zamonaviy maktab o'quvchilari ishlashga odatlanmagan - bu ota-onalar, maktab o'qituvchilari va psixologlar tomonidan seziladi. Ammo ular o'z huquqlarini yaxshi bilishadi va agar kattalar ularni tartibga chaqira boshlasa, ularni qat'iy himoya qiladi. Shu bilan birga, maktab o'quvchilarining aksariyati o'zlarining majburiyatlarini, shu jumladan o'qishlarni yaxshi tushunmaydilar. Ular maktab va universitet kelajakda muvaffaqiyatli odamlar bo'lishlari uchun ularga kerakli bilimlarni bera olishiga amin emaslar.
Nima uchun bu sodir bo'layapti?
Qisman bu pozitsiya o'zini oqlaydi: zamonaviy rus jamiyatida oliy ma'lumotli odamlar nufuzli universitet darajalariga ega bo'lmagan holda juda kam ishchilar olishlari mumkin. Bu, ayniqsa, tadbirkorlik yoki yirik biznes sohasida yaqqol namoyon bo'ladi. Bugungi kunda ish haqi miqdoridagi nomutanosiblik juda katta, shuning uchun ajablanarli joyi yo'q va ko'pgina mutaxassislarga kasb kerak emasligi odatiy bo'lib tuyuladi, ular hanuzgacha o'z mutaxassisliklaridan tashqarida ishlashga ketmoqdalar. Bundan tashqari, Internet juda ko'p sonli o'quv dasturlari va veb-saytlarga kirish imkoniyatini ochadi, chunki ko'plab maktab o'quvchilari maktab o'qituvchilari, doimiy sinovlar va imtihonlarga tayyorgarliksiz ham zarur ko'nikmalarni olishlari mumkinligini tushunadilar. Bolalar bularning barchasini ko'rishadi va payqaydilar, bu ularning ota-onalarining doimiy tanbeh va ishonchiga, keyinchalik yaxshi ish topish uchun yaxshi o'qish kerakligiga bo'lgan ishonchni kamaytiradi.
Orzu qilishni o'rgating
Ba'zan hatto yoshroq maktab o'quvchilari ham orzu qila olmaydi. Bu ularning katta yoshdagi tushunchasi, chunki aksariyat odamlar o'sib-ulg'ayib, amalga oshirib bo'lmaydigan narsalar haqida o'ylashni to'xtatadilar. Biroq, bu bola uchun juda muhim mahorat: orzularga botish, u o'rganadi, kelajak hayotini xohlaganicha ko'rishni boshlaydi. Bu shuni anglatadiki, u o'z kelajagini ko'rishga, uni erta yoshda belgilashga intiladi. Ushbu ko'nikma bilan ota-onalar juda ehtiyotkorlik bilan ishlashlari, bolaning intilishlarini qo'llab-quvvatlashlari, ularda bu hayotda biror narsaga erishish istagini rivojlantirishlari kerak. Bu erdan onam va otamning baholari yoki maqtovlari uchun emas, balki o'zingiz uchun emas, balki aniq bir narsani o'rganish istagi paydo bo'ladi. Bolaning o'z orzusi uni hech bo'lmaganda o'zi uchun qiziq bo'lgan mavzularni o'rganishga undaydi va nafaqat maktabda yaxshi javob berish uchun ularni o'rgatibgina qolmay, balki ularni chuqur o'rganadi. Talaba hayotidagi bunday qiziqishlar qanchalik ko'p bo'lsa, unda turli fanlardan mahorat, nazariy va amaliy tajriba shunchalik ko'p to'planadi.
Nima qilmaslik kerak
O'qishga majburlash va maktabga borishga majbur qilishning hojati yo'q. Agar bola buni qilishdan bosh tortsa, ehtimol uni bir muddat uyda qoldirish kerak, lekin shu bilan birga unga muqobil ish berib qo'yishi kerak, shunda u o'qimasdan unga bir necha kun davomida o'ynashga yoki yurishga yo'l qo'yilmasligini tushunishi kerak.. Natijani ta'qib qilish va sizni faqat beshga olishga majbur qilishning hojati yo'q. Baholarga emas, balki bolaning qiziqishiga, ayniqsa unga yoqadigan narsalarga e'tibor qaratish yaxshiroqdir. O'quvchining muvaffaqiyatini boshqa bolalar bilan taqqoslash, kimnidir o'rnak ko'rsatish va xato va xatolar uchun bolaning o'zini qoralashga hojat yo'q. Siz uni qo'rqitolmaysiz, xo'rlay olmaysiz, u hech narsa qila olmasligini aytolmaysiz.
