Farzandingiz Uchun Ingliz Tili Maktabini Yoki O'qituvchisini Qanday Tanlash Kerak: 5 Foydali Maslahat

Farzandingiz Uchun Ingliz Tili Maktabini Yoki O'qituvchisini Qanday Tanlash Kerak: 5 Foydali Maslahat
Farzandingiz Uchun Ingliz Tili Maktabini Yoki O'qituvchisini Qanday Tanlash Kerak: 5 Foydali Maslahat

Video: Farzandingiz Uchun Ingliz Tili Maktabini Yoki O'qituvchisini Qanday Tanlash Kerak: 5 Foydali Maslahat

Video: Farzandingiz Uchun Ingliz Tili Maktabini Yoki O'qituvchisini Qanday Tanlash Kerak: 5 Foydali Maslahat
Video: 5 MAIN TIPS FOR EXAMS (5 ta haqiqiy foydali maslahat Ingliz tili testlari uchun.) 2024, Aprel
Anonim

Eng kichik o'quvchilar uchun o'qituvchi yoki guruh tanlashda nimalarga e'tibor berish kerak.

Farzandingiz uchun ingliz tili maktabini yoki o'qituvchisini qanday tanlash kerak: 5 foydali maslahat
Farzandingiz uchun ingliz tili maktabini yoki o'qituvchisini qanday tanlash kerak: 5 foydali maslahat

Ko'pgina zamonaviy ota-onalar qaysi yoshda bolani chet tillarini o'rganishni boshlash kerakligi haqida o'ylashadi. Bu borada ko'plab fikrlar mavjud, ammo ko'p yillik tajribaga ega bolalar ingliz tilining mutaxassisi sifatida shuni aniq aytishim mumkinki, erta sinflar (2 yoshdan boshlab) albatta o'z mevasini beradi. Bu yoshda bola inglizchani chet tili sifatida qabul qilmaydi, u shunchaki ona tilini eslaganidek eslaydi. Ya'ni, bola shunchaki tilni bilishni boshlaydi. Va doimiy mashg'ulot, masalan, ingliz tilidagi qo'shiqlar yoki multfilmlar ko'rinishida bolaga so'zlarni aniqlashga yordam beradi, shuningdek, tilni quloq bilan idrok etishga o'rgatadi (ba'zan hatto kattalar ham maqtana olmaydi).

Shu sababli, kelajakda farzandingiz ingliz tilini yaxshi bilishini istasangiz, rivojlanayotgan tadbirlarni bolalar bilan bog'lashingiz kerak. Ammo o'qituvchi yoki rivojlanayotgan maktabni tanlashda ushbu yoshdagi bolalarga xos bir nechta xususiyatlarni hisobga olish kerak:

  1. Bolalar bilan mashg'ulotlar qisqa (20-20 daqiqa) bo'lishi kerak, ammo shu bilan birga ko'plab mashg'ulotlar turlarini o'z ichiga oladi: stol ustidagi o'yinlar, rasmlarga qarash, ochiq o'yinlar, qo'shiqlar.
  2. Darslarning aniq tuzilishga ega bo'lishi muhim (shu bilan bolalar formatga odatlanib qolishadi, darsda o'zini yaxshi tutishadi), ammo vazifalarning vaqti-vaqti bilan farq qilishi: odatiy va bir xillikni hech kim yoqtirmaydi, ammo yangi element bo'ladi bola ancha yaxshi esladi.
  3. O'qituvchini yoki guruhni tanlashda sinf qanday tuzilganiga, qanday materiallar ishlatilishiga e'tibor bering: A4 formatidagi rang-barang rasmlar bo'lishi kerak, tercihen laminatlangan va aniq, tushunarli tasvirlar mavjud. Sinfda odatda o'yinchoqlar ishlatiladi, lekin chaqaloq yutib yuboradigan kichik qismlarsiz.
  4. Dars davomida bolalarga beriladigan topshiriqlarning formatlariga e'tibor bering. Bu yoshda darsning asosini kulgili qo'shiqlar tashkil etadi. Ko'pincha bolalar sinfda umuman hech narsa qilishni xohlamaydilar, chalg'itadilar, lekin qo'shiqlarni zavq bilan tinglaydilar, raqsga tushadilar va musiqa ostida vazifalarni bajaradilar.
  5. Birinchi marta (bir oy, ba'zan esa olti oy) bolalar ingliz tilida gaplashishni boshlamaydilar. Vahima qo'zg'ashga yoki o'qituvchini / guruhni o'zgartirishga hojat yo'q - bolada shunchaki "singdirish" davri bor. Axir, chaqaloq ham darhol o'z ona tilida gapirishni boshlamaydi, dastlab u faqat atrofdagilarni tinglaydi. Barcha bolalar har xil: ba'zilari o'yinlarda faol ishtirok etishadi, boshqalari odatlanib qolish uchun ko'proq vaqt kerak. Shuning uchun, agar dastlab sizning bolangiz boshqa bolalar bilan o'ynashni xohlamasa yoki o'qituvchi u bilan gaplashganda jim bo'lsa, uni tanbeh qilmang yoki majburlamang - u shunchaki qarasin. Ammo u o'zi tayyor bo'lgach, albatta boshqalarga qo'shiladi.

Tavsiya: