Barcha bolalar va qizlar va o'g'il bolalar bolaligida kurashadilar. Jang - bu ham o'zini himoya qilish, ham o'zini tasdiqlash usuli, hamda kerakli narsaga erishishdir. Har bir jangga kattalar aralashishi shart emas. Ammo, albatta, bu qanday jang ekanligini va jang qatnashchilari uchun qanchalik xavfli ekanligini aniqlab olishingiz kerak.
Agar ikki yoshli bola urishsa, u ko'pincha o'yinchoq egasi bo'lish huquqini himoya qiladi. Uch yoshga to'lmagan bolalar o'yinchoqni faqat boshqa odamning qo'lida ko'rishadi, u u bilan qanday ish tutishini ko'rishadi va ular bu o'yinchoqni bemalol olishni istaydilar, tokchada tokchasida aynan shu narsa borligiga e'tibor bermaydilar unga. Shuning uchun, bu holda siz bolaga bir xil o'yinchoq borligini ko'rsatishingiz va u bilan qanday harakat qilishni ko'rsatishingiz kerak.
Xuddi shu yoshda bola onamni yoki otamni urmoqchi bo'lsa, sodir bo'ladi, lekin agar u allaqachon o'ziga e'tibor berishning barcha boshqa usullarini ishlatgan bo'lsa. Bolaning ota-onasini xafa qilish maqsadi yo'q, u faqat u bilan o'ynashni yoki suhbatlashishni xohlaydi. Bolalar janjalni ishlatmasdan to'g'ri xatti-harakatlarini namoyish qilishlari yaxshiroqdir: o'yinchoq so'rang, onamga baland ovoz bilan qo'ng'iroq qiling, afsuslaning, zarba bering va urmang.
Chaqaloq gapirishni o'rganganidan so'ng, janjalni boshqa odamlar bilan muloqot qilish usuli sifatida ishlatish unga nisbatan unchalik yoqmaydi.
Taxminan besh-olti yoshli kattaroq bolalar allaqachon tajribalar o'tkazishni xohlashadi: elkama pichog'i boshiga shikast etkazadimi; agar siz tengdoshingizni gilamga yoki erga itarsangiz nima bo'ladi. Bunday holda, kattalar o'zini tutish qoidalari, o'yin qoidalari haqida gapiradi yoki o'tkazilayotgan eksperimentlarning salbiy natijalarini oldindan bilishga o'rgatadi.
Kichik maktab o'quvchilari o'z amaliyotlarida raqobat kurashidan foydalanadilar. Ular o'z kuchlarini o'lchashni yaxshi ko'radilar, shuning uchun bunday janglar ko'plab tomoshabinlarni jalb qiladi. Ammo ular jangchilarni ajratishmaydi. Bunday janglarning qoidalari bor: raqibni yelka pichog'iga qo'ying, "birinchi qonga qadar" yoki yutqazgan kishi rahm-shafqat so'rashidan oldin kurashing. Agar bunday kurash to'xtatilsa, bolalar uni boshqa joyda va boshqa vaqtda davom ettirishadi. Voyaga etgan kishi bolalarni bunday janjallar joyiga yo'naltirishi mumkin: sport zali yoki o'yin maydonchasi.
Adolat uchun kurash ko'pincha o'spirinlarda uchraydi: bolalar etakchilik huquqini himoya qiladi, do'sti yoki qiz do'sti sharafini himoya qiladi. Bunday janjallar odatda jamoada bo'lib o'tadi va o'spirin o'zini o'zi tasdiqlash maqsadlariga xizmat qiladi. Bunday holda, o'spirinni o'zini o'zi tasdiqlashning boshqa usullari bilan tanishtirish kerak. O'smir do'stlikda sadoqati, yordamga o'z vaqtida kela olishi, har qanday jamoada zarur bo'lgan intellektual va ijodiy qobiliyatlari, sport yutuqlari, sinfdagi ijtimoiy ishlar uchun jamoada hurmatga sazovor bo'lishi mumkin.
Bezorilarning motivlari bilan kurashlar, ularning yordami bilan bolalar boshqa odamni kamsitadi va xafa qiladi, janjal yoqimli bo'lib, boshqa odamlar bilan o'zaro aloqada bo'lishning yagona usuli bo'lsa, qat'iyan to'xtatilishi va jazolanishi kerak.
Kattalar bolaligidanoq tengdoshlari bilan janjal ishlatmasdan muloqot qilishni o'rgatishlari muhimdir. Voyaga etganlarning o'zlari ham bolani jismoniy jazolashga yo'l qo'ymasliklari kerak, chunki kuchning kuchsizligidan ustunligi, u boshqa odamlar bilan aloqa qilishda bola uchun jozibali namuna bo'lib qoladi.
