Ehtimol, ba'zilar uchun bu vahiy bo'lishi mumkin, ammo maktabga tayyorgarlik bolaning rivojlanishidagi barcha maktabgacha davrni oladi. Maktabdan bir yil oldin o'qish qobiliyati muvaffaqiyatli o'rganishning asosiy omili bo'lishiga ishonib, bolaga xatlarni ko'rsatishni boshlagan ota-onalar tomonidan katta xatoga yo'l qo'yilgan.
Bolani maktabga tayyorlash ikki yo'nalishda - ta'lim ko'nikmalarini shakllantirish va sotsializatsiya qilish kerak.
Ta'lim qobiliyatlari chaqaloq hayotining birinchi kunlaridanoq rivojlanishi kerak. Ona tili bilan birinchi tanishish beshiklar, bolalar bog'chalari, hazillardan boshlanadi. Uch yoshga kelib, bola vizual-majoziy fikrlashni shakllantira boshlaganida, u ertaklarni aytib berishi, bolalar yozuvchilarining kitoblarini o'qishi kerak - Agniya Bartoning she'rlari eng mos keladi. Bundan tashqari, siz tematik va syujet doirasini kengaytirishingiz mumkin.
O'qish jarayonida nutq qobiliyatlari ham yaxshilanadi. Bola bilan o'qiganlari haqida suhbatlashish, rasmlarni muhokama qilish, uni qayta aytib berishga va yodlashga undash kerak.
Suhbatlashish qobiliyatlari faqat muloqot natijasida shakllanadi. Hayvonlarda o'stirilgan mowgli bolalari, aksariyat hollarda, gapirishni o'rgana olmadilar.
Axborot va ko'ngil ochish manbai sifatida kitobga qiziqishni uyg'otish bilangina unga harflarni ko'rsatish va ularning ma'nosini tushuntirish mumkin.
Maktabgacha tarbiya davrida nozik vosita mahoratini rivojlantirish zarur. Dastlabki bosqichlarda bu barmoq o'yinlari. Katta yoshda - mozaika, plastilindan modellashtirish. Maktabga yaqinroq bo'lib, siz qo'lingizni kuchaytirishni boshlashingiz kerak. Siz to'g'ridan-to'g'ri yozishni o'rgata olmaysiz. Maktabda maxsus texnologiyalar mavjud, ularga aralashish faqat zarar etkazishi mumkin. Boladan qutidagi daftarda konturlarni chizish, katakchalarga raqamlar chizish, blok harflarni chizish so'ralishi mumkin.
Hisoblashni o'rganishni bir yoshdanoq, tabiiy ravishda o'ynoqli tarzda boshlash mumkin. Dastlab, narsalarni ikkitadan hisoblab, ularni asta-sekin oshirib borish bilan cheklash kifoya.
Kelajakdagi birinchi sinf o'quvchisi egallashi kerak bo'lgan zarur ko'nikmalar ro'yxati mavjud. Har qanday ota-onaning eslashi kerak bo'lgan asosiy narsa, bolani maktabgacha tarbiyalashning butun jarayoni faqat uning iltimosiga binoan amalga oshirilishi kerak. Va faqat maqbul usul o'yinni o'rganishdir.
Bolaning maktabga kirishi bilan duch keladigan yana bir to'siq - bu tengdoshlar jamiyati. Agar bola maktabgacha ta'lim muassasasiga borgan bo'lsa, demak u allaqachon jamiyatda bo'lish tajribasiga ega. Bunday birinchi sinf o'quvchisi uchun yangi jamoada moslashish muammo tug'dirmasligi kerak, ayniqsa kichik aholi punktlarida sinf ko'pincha bolalar bog'chasi guruhi asosida tuziladi.
Maktabgacha siz bolangizni kunduzgi uyqusiz rejimga odatlantirishni boshlashingiz kerak. Qoida tariqasida, yozgi davrda buni og'riqsiz bajarish mumkin.
Uyda bolaga ancha qiyin bo'ladi. Maktab jamoasining kirib kelishini engillashtirish uchun, hech bo'lmaganda maktabdan oldingi bir yil ichida uni jamiyatdagi xulq-atvorini modellashtirish ko'nikmalariga ega bo'lgan har qanday bo'limga yoki to'garakka yozib qo'yish kerak.
