Bolani San'atni Tushunishga Qanday O'rgatish Kerak

Mundarija:

Bolani San'atni Tushunishga Qanday O'rgatish Kerak
Bolani San'atni Tushunishga Qanday O'rgatish Kerak

Video: Bolani San'atni Tushunishga Qanday O'rgatish Kerak

Video: Bolani San'atni Tushunishga Qanday O'rgatish Kerak
Video: BOLA TARBIYASIDAGI 8ta XATO !!! 2024, Noyabr
Anonim

Ko'p yillar davomida san'atni yaxshi biladigan rivojlangan bola har qanday ota-onaning mutlaqo g'ururidir. Ba'zan bolaga madaniy didni singdirish uchun fanatik intilish teskari natijaga olib keladi - bola musiqa, rasm va teatrga bo'lgan qiziqishni yo'qotadi. Bolani sehrli san'at olami bilan asta-sekin va mazmunli tanishtirish kerak.

Bolani san'atni tushunishga qanday o'rgatish kerak
Bolani san'atni tushunishga qanday o'rgatish kerak

San'atning eng muhimi

Ko'pincha, ota-onalar farzandiga musiqa, kino, rasmda o'zlarining afzalliklarini o'rnatishga urinishganda xato qilishadi. Bunday yondashuv bilan chaqaloq dadam va onam tomonidan tavsiya etilgan faqat yaxshi san'at deb qaror qilishi mumkin.

Bolaning o'zini madaniy xilma-xillikka yo'naltirishi, yangi narsalarni o'zlashtirishi va buning asosida imtiyozlarni tanlashini ta'minlash juda muhimdir. Klassikalar bilan tanishishni boshlash tavsiya etiladi. Bolaning akademik san'at nima ekanligini o'zi anglashi uchun ko'rgazmalarga bir necha bor tashrif buyurish, teatrga sayohatlar va adabiyotdan bir nechta misollar etarli.

San'atda hamma narsa mumkin

Ota-onalar san'atni qanday qabul qilishni tushuntirishlari muhimdir. Bolaga shikast etkazmaslik uchun siz chaqaloqni san'atda joiz bo'lgan narsalarning chegaralari sezilarli darajada kengayganligi haqida ogohlantirishingiz kerak. Bu yalang'ochlik va dunyoning tavsiflariga ham tegishli. Ko'plab rassomlar va yozuvchilar o'zlarining qahramonlari hayoti va kundalik hayotining mashaqqatli sahnalarini ataylab tasvirlab berishgan, bundan ma'lum bir axloqni olishgan. Agar bola hali badiiy asarlarning ma'nosini tushunishga juda yosh bo'lsa, unda siz bu masalaga birozdan keyin qaytishingiz mumkin.

Subyektiv va ob'ektiv

Yosh san'atshunos shuningdek, rasmlar, spektakllar va musiqiy asarlarni "yomon" yoki "yaxshi" deb hisoblash mumkin emasligini tushunishi kerak. Bolaga u yoki bu ish qanchalik begona, g'alati yoki hatto kulgili bo'lishidan qat'iy nazar, u har qanday holatda ham mavjud bo'lish huquqiga ega ekanligini etkazish muhimdir. Bunday munozaraga yorqin misol Malevichning mashhur "Qora kvadrat" i bo'lishi mumkin.

Bizga o'xshamaganlarning madaniyati

Muayyan xalqlarning madaniy merosini o'rganish dunyoni kashf qilishning ajoyib usuli bo'lishi mumkin. Bolalar uchun davlatlar tarixidan ko'ra san'at tarixini o'rganish ancha oson ekanligi ta'kidlandi.

Shuni ham unutmasligimiz kerakki, ma'lum bir mamlakatlarning madaniy xususiyatlarini bilish har bir millatning mag'rurlik uchun o'ziga xos sabablari borligini bir xil bag'rikenglik va tushunishni rivojlantirishga imkon beradi.

Tavsiya: