Ota-onalar har doim chaqalog'i uchun ism tanlashga alohida e'tibor bilan murojaat qilishadi. Chunki ular uning sog'lom, go'zal va kelajakda baxtli bo'lishini xohlashadi. Ko'pincha, ma'lum bir ismni tanlashda, ota-onalar bahslashadilar, kimdir uning ovoziga shunchaki hamdardlik bilan rahbarlik qiladi va kimdir uni qarindoshlari yoki taniqli odamlarning nomiga qo'yishni xohlaydi.
Ko'rsatmalar
1-qadam
Ismlarning talqinini topishga harakat qiling. Bu sizga bir nechta variantni tanlashga yordam beradi. Hozirda ismlarning talqin qilinishini insonning fe'l-atvoriga ta'siri bilan tavsiflovchi adabiyotlar etarli.
2-qadam
Oilangiz va do'stlaringizdan chaqalog'ingizga qanday ism qo'yishlarini so'rang. Ehtimol, ular sizga o'z variantlarini tanlash va taklif qilishda yordam beradi.
3-qadam
Internetdagi zamonaviy nomlarning 2011 yilgi reytingini tekshiring. Otasining ismi va familiyasiga mos keladigan ismni topishga yordam beradigan universal onlayn yordamchilardan foydalaning.
4-qadam
Siz bolaga cherkov taqvimiga ko'ra ism qo'yishingiz mumkin. Farishta kuni berilgan ism insonni butun hayoti davomida himoya qiladi va uning xarakterining xususiyatlariga deyarli to'liq mos keladi. Buning uchun taqvimni oching va chaqalog'ingizning tug'ilgan kunida qanday ismlar yozilganligini ko'ring va taklif qilinganlarning barchasidan eng mosini tanlang.
5-qadam
Eski rus va cherkov nomlariga qiziqish bildiring, masalan: Pelageya, Adam, Trofim, Vladislav, Yaroslav, Ippolit va boshqalar. Yoki farzandingizga otasining ismi va familiyasiga mos keladigan original va ekzotik ism bering. So'nggi paytlarda Edvard, Janna, Robert, Karolina, Lili va boshqalar juda keng tarqalgan.
6-qadam
Ismni tanlashda, masalan, bolani hozirgi tirik odamning nomiga qo'ymasligingiz kerak bo'lgan belgilarga e'tibor bering, chunki u o'z taqdirini, shuningdek vafot etgan qarindoshlarining ismlarini takrorlashi mumkin.
7-qadam
Agar siz hali ham chaqalog'ingizga qanday ism qo'yish haqida shubhangiz bo'lsa, esda tutingki, bu odamni yaratadigan ism emas, balki odam ism qo'yadi.
