Maktabdagi Uy Vazifasi: Asosiy Tushunchalar, Bolaga Yordam Berish

Mundarija:

Maktabdagi Uy Vazifasi: Asosiy Tushunchalar, Bolaga Yordam Berish
Maktabdagi Uy Vazifasi: Asosiy Tushunchalar, Bolaga Yordam Berish
Anonim

Dastlabki maktab yillarida uy vazifasi bolalarga yaxshi o'rganishga yordam beradimi yoki yo'qmi, aniq emas. Umuman olganda, uy vazifasi ularga maktabda olgan bilimlarini mustahkamlashga va vaqtni qanday boshqarishni o'rganishga yordam beradi. Vaqt va makonni ajratib, bolangizga uy vazifasini bajarishda yordam berishingiz mumkin.

Maktabdagi uy vazifasi: asosiy tushunchalar, bolaga yordam berish
Maktabdagi uy vazifasi: asosiy tushunchalar, bolaga yordam berish

Asoslari

Uy vazifasi turli shakllarda bo'lishi mumkin. Masalan, boshlang'ich maktab yoshidagi bolalardan quyidagilar so'ralishi mumkin:

  • ish sahifalarini yoki uzoqroq loyihalarni bajaring
  • o'qish yoki yozish
  • sinf bilan baham ko'rish uchun qiziqarli narsalarni to'plash.

O'rta maktab o'quvchilari turli mavzularda turli xil uy vazifalarini olishadi. Bu matematik topshiriqlar, yozma topshiriqlar, tadqiqot loyihalari, amaliy yoki ijodiy topshiriqlar va boshqalar bo'lishi mumkin.

Uy vazifasining akademik foydalari

Dastlabki maktab yillarida uy vazifasi bolalarning maktabda yaxshi o'qishiga yordam berishiga oid aniq dalillar yo'q. Bolalar o'sib ulg'aygan sayin, uy vazifasi akademik foydalarga ega - uy vazifasi bilan bolalarning o'rta maktabdagi ko'rsatkichlari o'rtasida kuchli bog'liqlik mavjud.

Boshqa imtiyozlar

Umuman olganda, uy vazifasi bolaga yordam berishi mumkin:

  • mashq qilish va sinfda o'rganadigan ko'nikmalarini oshirish
  • ertasi kuni borishga tayyor bo'ling
  • uzoqroq tadqiqot yoki ijodiy loyihalar ustida ishlash
  • vaqtni boshqarish va ish bilan o'yinni muvozanatlash kabi vaqtni boshqarish va tashkiliy ko'nikmalarni o'rganing.

Uy vazifasi ota-onalar uchun ham foydalidir - bu sizning bolangiz maktabda nimalarni o'rganayotganini ko'rish imkoniyatini beradi. Farzandingizning uy vazifalariga qiziqish, unga ta'lim va ta'limni qadrlashingizni bildirishning ajoyib usuli.

Uy vazifasini bajarish

Kerakli vaqtni toping. Ba'zi bolalar uchun uy vazifasini maktabdan qaytib kelgandan keyin tezda qilish kerak. Boshqalarga uy vazifasini boshlashdan oldin o'ynash va dam olish uchun tanaffus kerak bo'lishi mumkin. Kichkina bolalar qisqa tanaffus qilishdan oldin taxminan 15 daqiqa davomida diqqatni jamlashlari mumkin. Hatto katta yoshdagi bolalar ham tanaffuslarga muhtoj. Siz bolangizni bo'ynini cho'zishga, qo'l silkitishga va barmoqlarini silkitishga undashingiz mumkin. Siz bolangizga uy vazifasini bajarishga undashingiz mumkin, u uy vazifasi uchun vaqt chegarasini belgilaydi va o'zlari yoqtiradigan mashg'ulotlarga vaqt ajratadi, masalan, televizor ko'rish yoki tugagandan so'ng tashqarida o'ynash.

Kerakli muhitni yarating. Farzandingizni yaxshi yorug'lik, havo va kitoblar, ruchkalar va boshqa narsalar uchun etarli joy bo'lgan joyga joylashtirish yaxshi fikr. Kichikroq bolalar oilaviy sharoitda, masalan, oshxona stolida yaxshi ishlashadi, katta yoshdagi bolalar esa o'zlarining tinch joylariga muhtoj bo'lishadi. Farzandingiz uy vazifasini bajarayotganda, televizorni o'chirib, kichik opa-singillaridan boshqa joyda o'ynashini so'rab, chalg'itadigan narsalarni minimallashtirishga harakat qiling. Bundan tashqari, siz katta yoshdagi bolalardan uy vazifasini bajarayotganda uyali telefonlarini o'zingiz bilan birga qoldirishingizni yoki uy vazifalarini bajarib bo'lguncha uyali telefonlar, noutbuklar, kompyuterlar yoki planshetlardan foydalana olmasliklarini, video tomosha qilishlari yoki o'yin o'ynashlarini iltimos qilishingiz mumkin.

Farzandingizga tartibli bo'lishiga yordam bering. Siz bolangizga katta topshiriqlarni yoki loyihalarni kichikroq, boshqariladigan vazifalarga ajratishni ko'rsatishingiz mumkin. Kattaroq bolalar uy vazifalarini rejalashtiruvchini yoki rejalashtirish dasturini foydali deb topishlari mumkin, shunda ular vazifalar qachon rejalashtirilganligini ko'rishlari mumkin.

Ijobiy yondashuvni rivojlantirishga yordam bering. Maktabda ishlash har doim ham oson emas. Sizning vazifangiz o'quv va tashkiliy muammolarga ijobiy yondoshishni rivojlantirishga yordam berishdir. Agar bola qiyinchiliklardan qochsa, ularni vazifalarini oson va qiyin bo'lgan vazifalarga ajratishga taklif qiling. Agar u ma'lum bir vazifani bajarishda qiynalayotgan bo'lsa, unga qiyin bo'lgan narsani aniq belgilab berib, unga muammoni ijobiy hal qilishda yordam berishingiz mumkin. Shunday qilib, siz eng yaxshi variantni topish uchun turli xil variantlarning ijobiy va salbiy tomonlarini tortib, ba'zi echimlarni birgalikda o'ylashingiz mumkin. Bolalar ko'pincha loyihalarni boshlash yoki g'oyalar bilan chiqish qiyin kechadi. Siz bolangizga loyihalarni kichik bo'laklarga ajratish yoki bosqichlarni belgilashda yordam berib, noldan boshlashingiz mumkin.

Murabbiy bo'ling. Uy vazifasi haqida gap ketganda, bu sizga bolangizga murabbiy bo'lishingizga yordam beradi. Siz uy vazifasini to'g'ri vaqtni, sozlashni va yondashishni tashkil qilishingiz mumkin, ammo ishni bajarish oxir-oqibat sizning farzandingizning mas'uliyatidir. Murabbiy bo'lish, ba'zida bolangizga "muvaffaqiyatsizlikka" yo'l qo'yishingiz kerakligini anglatadi, ammo ular muvaffaqiyatsizlikdan ham, muvaffaqiyatdan ham saboq olishlarini unutmang.

O'qituvchi bilan ishlash

Farzandingiz o'qituvchisi bilan do'stona ish munosabatlari o'rnatishga harakat qiling. Shu tarzda siz bir-biringiz bilan maktab va uy vazifalari haqida bemalol gaplashishingiz mumkin. Agar uy vazifangizga shubha qiladigan bo'lsangiz, muammoning o'sishiga yo'l qo'ymasdan, ustozingiz bilan erta suhbatlashishingiz kerak. O'qituvchilar bilishi kerak bo'lgan masalalarga quyidagilar kiradi:

  • Uy vazifasini bajarishga juda ko'p vaqt sarflaydi. Farzandingiz sinfidagi boshqa bolalar uy vazifasini bajarishga qancha vaqt sarflayotganini bilib oling. Agar farzandingiz muntazam ravishda bunga ko'proq vaqt sarf qilsa, o'qituvchi bilan suhbatlashing.
  • Ishni tushunmaydi. Agar shunday bo'lsa, bolangiz sinfda tushunchalarni yo'qotib qo'yishi mumkin. Agar o'qituvchiga xabar bersangiz, ular dars davomida ushbu bo'shliqlarni to'ldirishlari mumkin.
  • Diqqatni jamlay olmayapman. Bu sizga bu shunchaki uydagi muammo (ehtimol ortiqcha ish tufayli) yoki bu maktabda ham bo'ladimi yoki yo'qligini bilib olishga yordam beradi.
  • Muayyan mavzu bilan bog'liq muammolar. O'qituvchi mavzuga boshqacha munosabatda bo'lishni taklif qilishi mumkin. Masalan, siz qo'shish va ayirboshlash uchun bloklardan foydalanishingiz mumkin, yoki katta yoshdagi bolalar uchun juda yaxshi bo'lgan qiziqarli onlayn ta'lim o'yinlari mavjud.

Uyga topshiriqlar hajmi

Qattiq qoidalar yo'q. Dastlabki yillarda ba'zi maktablarda o'qishdan boshqa uy vazifasi berilmaydi. Ba'zi maktablar, shuningdek maktablardagi turli xil o'qituvchilar uy vazifalarini boshqalarnikiga qaraganda ancha ko'proq ta'minlaydilar. Ko'proq uy vazifalari har doim ham o'qish ko'rsatkichlarini yaxshilashni anglatmaydi, ayniqsa boshlang'ich maktablarda. Agar o'quvchingizning uy vazifasi juda ko'p deb hisoblasangiz, o'qituvchi bilan suhbatlashishingiz mumkin. Aksincha, agar siz bolangiz uy vazifasini etarlicha ololmayotganligini yoki umuman uy vazifasini ololmayotganini sezsangiz, o'zingizni o'rgata olasiz. Masalan, siz birgalikda o'qishingiz, hikoyalar yoki xatlar yozishingiz, qiziqarli mavzularni o'rganishingiz yoki oilaviy tadbir uchun byudjetni rejalashtirishingiz mumkin.

Tavsiya: