Yangi yashash joyiga ko'chib o'tishda yoki boshqa holatlarda ota-onalar bolani boshqa maktabga topshirishlari kerak bo'lishi mumkin. Bunday vaziyatda ta'lim muassasasini tanlashda xato qilmaslik muhimdir.
Ko'rsatmalar
1-qadam
Farzandingiz o'tadigan maktabni tanlang. Uning nafaqat uyga yaqinligiga, balki ta'lim muassasasi tomonidan yaratilgan imkoniyatlarga ham e'tibor bering. Masalan, ko'plab gimnaziyalarda bitta emas, balki ikkita chet tilini o'rganish mumkin. Boshqa fanlarni singari aniq va tabiiy fanlarni chuqur o'rganadigan maktablar mavjud. Masalan, o'zini musiqaga bag'ishlamoqchi bo'lgan bolalar uchun maxsus kollejlar ochildi, ularda umumiy o'rta va o'rta maxsus ta'limni olishni birlashtirish mumkin. Esda tutingki, eski va yangi maktablarning dasturlari taxminan bir xil bo'lishi kerak. Bolaga oddiy maktabning sakkizinchi sinfidan 5-sinfdan boshlab ikkita chet tili o'qitiladigan gimnaziyaga o'tish qiyin bo'ladi.
2-qadam
Tanlangan maktabning turli xil reytinglaridagi o'rnini ko'rib chiqing. Masalan, ular Moskva maktablari uchun USE natijalari asosida ishlab chiqilmoqda. Bu sizga bolangiz uchun eng yaxshi maktabni topishga yordam beradi.
3-qadam
Siz tanlagan maktabga tashrif buyuring. Farzandingiz uchun joy borligini bilib oling. Maktab saytida yashash, masalan, agar siz ko'chib ketsangiz, ro'yxatdan o'tishda sizga ortiqcha bo'ladi. Farzandingizni yangi maktabga tashqaridan qarab, u erda o'qishni xohlaysizmi, deb o'ylashi uchun siz ham o'zingiz bilan olib ketishingiz mumkin. Ba'zi hollarda, hatto ta'lim muassasasining atmosferasi ham jirkanch bo'lib tuyulishi mumkin. Bunday holda, boshqa maktabni izlash mantiqan.
4-qadam
Eski maktabdan hujjatlar va taraqqiyot to'g'risidagi guvohnomalarni to'plang. Buni may-iyun oylarida, o'quv yili tugaganidan keyin qilish yaxshidir. Keyin olgan qog'ozlaringizni yangi maktabga bering.
5-qadam
Farzandingizni maktabni o'zgartirishga tayyorlang. U yangi joyda do'st topa olishini tushuntiring. Maktabda bolangizni qiziqishlar guruhiga qo'shilishga chaqiring. Norasmiy sharoitda sinfdoshlar va parallel guruh talabalari bilan do'stlik o'rnatish osonroq bo'ladi. Bundan tashqari, doirada umumiy manfaatlarga ega bo'lgan odam bilan uchrashish ehtimoli katta.
