O'qish asta-sekin, ammo shubhasiz zamonaviy odamni tark etmoqda. Ota-onalarning bo'sh vaqtlari etishmasligi tufayli oilaviy o'qish ham orqa fonda yo'qoladi. Ammo men shunchalik qattiq istaymanki, o'qishga ehtiyoj yo'qolmaydi. Adabiyot misollarga boy va bolaga hamma narsa haqida ma'lumot berishga tayyor.
Shafqatsizlikni tarbiyalamang
Zaiflarga nisbatan shafqatsizlik - bu odamning his-tuyg'ularining past namoyon bo'lishi. Ushbu hodisa bilan qanday munosabatda bo'lish kerak? Qanday qilib bolani mehribon va rahmdil bo'lishga o'rgatish kerak? Bunday savollar to'laqonli shaxsni tarbiyalashni istagan ota-onalardan kelib chiqadi. To'g'ri yo'l - bu shaxsiy misol bilan ko'rsatish, ammo siz ushbu mavzu bo'yicha kichik hikoyalarni ham o'qishingiz mumkin.
Zumrad
Kuprin Aleksandr Ivanovichning "Zumrad" hikoyasi bor. Hamma narsa otning ko'zi bilan ko'rinadi. Zumrad - zotli poygachi ayg‘ir. U ipodrom musobaqalarida qatnashadi, sovrinlarni oladi. Ayg‘ir ipodrom yaqinidagi otxonada yashaydi. Unga va boshqa otlarga kuyovlar qarashadi. Ayg‘ir atrofdagi dunyoni kuzatadi. Uning atrofdagi odamlar, yaqinida turgan ayg'oqlar va toychoqlar to'g'risida o'z fikri bor.
Zumradga uning hayoti yoqadi, u odamlarga yoqadi. U ularga nisbatan do'stona munosabatda. Menga yurish, poyga va u hippodrom musobaqalarida his etadigan tuyg'ular yoqadi. U g'alaba qozonishga ishtiyoqmand, u birinchi bo'lishni yoqtiradi. U yaxshi qurilgan va itoatkor. Chavandozning istaklarini sezgir tinglaydi.
Va endi Zumradning keyingi va, so'nggi musobaqalari chiqadi. Muallif ayg'oqchining kelgandan keyingi his-tuyg'ularini chiroyli tasvirlaydi. Uning marraga birinchi bo'lib kelganidan quvonchi. Ammo odamlarning his-tuyg'ulari va qichqiriqlari unga tushunarsiz edi. Ko'pchilik uning g'alabasidan xursand bo'lmadi, lekin jahl bilan otning qo'g'irchoq ekanligini, ular aldanib qolishganini aytishdi.
Musobaqalardan so'ng uni otxonaga olib borishdi va endi uni sayrga olib chiqishmadi. Faqat notanish odamlar aylanib, unga boshdan oyoq qarab turishdi, keyin ularni notanish uzoq qishloqqa olib ketishdi. Zumrad nafaqat bir narsani tushunar edi, negadir uning yashiringanligi. U o'zining sevimli otxonasini, poyga va tez yugurishni orzu qilgan kuyovlar va otlarini esladi.
Hammasi juda achinarli yakun topdi. Zumrad endi uni olib ketgan odamga kerak emas edi va u uni jo'xori bilan zaharladi.
U mening itimni o'ldirdi
Odamlar hayotlari davomida shafqatsizlikka duch kelishadi. Bolada bu to'qnashuv birinchi marta sodir bo'lgan va u bunga qanday munosabatda bo'lishni va shafqatsiz odamlarning harakatlariga qanday munosabatda bo'lishni bilmaydi.
Bolalar yozuvchisi Yakovlev Yuriy Yakovlevich ko'plab hikoyalarni yaratdi. Ulardan biri "U mening itimni o'ldirdi" - bu o'smir bola Taborka haqida. U egalari tashlab ketgan itni ko'tarib uyiga olib keldi. Onam qarshilik qilmadi va itni tark etishga ruxsat berdi. Ota qaytib, itni haydab chiqardi.
Taborka itni juda sevib qoldi, u unga do'st bo'ldi. U u bilan ajrala olmadi, chunki u allaqachon bir marta tashlab ketilganligini tushundi. U sobiq egalari kabi shafqatsiz harakat qila olmadi. Taborka itning otasiga qanday xalaqit berganini tushuna olmadi. Uni o'zi bilan birga maktabga olib borishga qaror qildi. U o'qituvchi uni payqamaguncha, u jimgina stol tagida o'tirdi.
O'qituvchi Taborkani it bilan birga sinfdan haydab chiqargan. Yo'lda it o'ynoqi bilan o'tib ketayotgan ayolni paltosidan ushlab yirtib tashladi. It bilan taborka politsiyaga olib ketilgan, ammo ikki soatdan keyin qo'yib yuborilgan. Bola direktorga chaqirildi. Taborka maktab direktoriga o'zining xatolari haqida gapirib berdi. Oxir-oqibat bola otasi itini o'ldirganini aytdi. Ota ishonchli itni chaqirib, qulog'iga o'q uzdi. Taborka otasi nega itiga shafqatsiz munosabatda bo'lganini hech qanday tushunolmadi. U otasi bilan til topishmadi va u bilan deyarli gaplashmadi. Suhbatda rejissyor Taborkani yaxshi munosabatlar o'rnatishga ishontirishga urindi, ammo bola otasini himoyasiz jonzotni o'ldirgani uchun kechira olmadi. U undan nafratlanib, yaxshilikka bo'lgan ishonchini yo'qotdi. U direktorga katta bo'lib, itlarni himoya qilishini aytdi.
Taborka otasi singari yuraksiz odamlar borligini abadiy eslaydi. Ular o'zlarini kuchli deb o'ylashadi va zaiflarni xafa qilishlari mumkin.
Shorn Iblis
Ba'zida shafqatsizlik muqarrar bo'lib qoladi va siz buyurilgan narsani qilishingiz kerak. Bu Y. Yakovlevning "Shorn iblis" qissasida chegara qo'riqchisi bilan sodir bo'lgan, u eski xizmat itini uxlab qolgan. Undan it haqida so'rashni boshlagan o'spirin bola bilan uchrashdim. Bola nega endi unga kerak emasligini va odamlar nega shafqatsiz va adolatsiz harakat qilishlarini tushunishga urindi.
Chegarachi it bilan ikki yil ishlaganini, uning aqlli va mehribon ekanligini aytdi. U toshlarga ko'tarilishni ham biladigan haqiqiy xizmat iti. U yomon eshitishni boshladi, uning tishlari eskirgan va keyingi xizmatga yaroqsiz deb topilgan. Chegarachining ta'kidlashicha, u zastavot komandirining buyrug'iga amal qilayapti va itoat eta olmaydi. U itni uxlagani to'g'risida guvohnoma olib kelishi kerak.
Bola chegara posbonini xavotir bilan tingladi. U nega ko'p yillar davomida chegarani qo'riqlagan, o'z ishiga sadoqatli, jangda bir necha bor yaralangan itni evtanizatsiya qilish kerakligini tushunmadi. Nega endi u kerak emas? U adolatsizlik va kuchsizlikdan qo'rqib ketdi. U chegara qo'riqchisi itning taqdirini o'zgartirish uchun hech narsa qila olmasligini tushundi. Bu buyurtma. Bola ergashdi va o'zining ojizligidan va sodiq do'stini o'limga olib boruvchi chegarachining ojizligidan yig'ladi.
O'smir unga itni berishni iltimos qila boshladi. U unga g'amxo'rlik qilishini aytdi. Bola agar itni berishmasa, u o'zini jarlikdan tashlab yuborishini aytdi. Chegarachi qo'mondonning buyrug'ini bajarmay olmasligini, veterinariyaga borib, guvohnoma olishi kerakligini tushuntirishga urindi.
Veterinar hamma narsani tushundi, shuningdek itga achindi, uni yonida saqlamoqchi bo'ldi. U bolakay itni yaxshi parvarishlay olishiga shubha qildi. Ammo bola uni xafa qilmasligiga va onasi unga ruxsat berishiga ishontirdi. Shunday qilib it saqlanib qoldi. Hikoya qahramoni bu kunni abadiy eslaydi.
Bunday uchta qissa sizga ko'p narsani o'rgatishi mumkin. Ular sizga rahm-shafqat va rahm-shafqat nimaligini tushunishga yordam beradi. Ushbu his-tuyg'ularni namoyon etish va muhtojlarga yordam berish qanchalik muhim.
