Raven testlari fikrlash va intellektual qobiliyatlarning rivojlanish darajasini tekshirishga imkon beradi. Bolalar va kattalar intellektini baholashning ushbu metodikasi butun dunyo o'qituvchilari tomonidan keng qo'llaniladi.
Sinovlarning tavsifi
Raven testlari (Raven Progressive Matrices standarti bo'yicha testlar) bolalarni intellektual rivojlanish darajasiga qarab ajratish uchun yaratilgan. Ularning muallifi Jon Raven. Noyob texnika yuqori darajadagi ishonchliligi va ulardan foydalanish qulayligi tufayli mashhurlikka erishdi. U tarbiyachilar tomonidan bolalarning bilim olish qobiliyatini aniqlashda, ularning malakalarini baholashda foydalaniladi. Sinovning bir nechta navlari mavjud. Dastlab texnika faqat bolalarning aql-zakovatini aniqlash uchun ishlab chiqilganiga qaramay, keyinchalik to'ldirildi. O'smirlar va kattalar ham testlarni topshirishlari mumkin, ammo murakkab vazifalar bilan. Aniqroq tashxis qo'yish uchun mutaxassislar yoshga qarab tuzatish omilini ishlab chiqdilar.
Sinovdan o'tish uchun har xil murakkablikdagi vazifalarni bajarishingiz kerak. Shu bilan birga, vazifalarning murakkablashishi asta-sekin sodir bo'ladi. Mantiqiy fikrlay oladigan bolalar muvaffaqiyatli echim uchun barcha imkoniyatlarga ega. Sinovlarda parolini hal qilish uchun ma'lum belgilarga ega bo'lgan grafik ob'ektlar ko'rsatilgan. Mavzuning vazifasi raqamlar va tasvirlarni tahlil qilish, ulardagi o'xshash xususiyatlarni topish, shuningdek kompozitsiyani to'ldirish uchun etishmayotgan havolalarni topishdir. Ushbu uslub yaxshi, chunki bolaning yoki kattalarning madaniy rivojlanish darajasi sinovdan muvaffaqiyatli o'tish uchun muhim emas.
Ravenning testlari 5 seriyada tashkil etilgan bo'lib, ularning har biri har xil qiyinchilik darajasidagi 12 ta masaladan iborat. Sinovni to'liq bajarish uchun 20 daqiqa vaqt ajratiladi. Vaqt chegaralarini olib tashlash ham mumkin, ammo bu holda natija biroz boshqacha talqin qilinadi va parolni ochish uchun maxsus jadvallardan foydalanish kerak bo'ladi.
Siz testni onlayn tarzda topshirishingiz mumkin, ammo o'qituvchilar bolalarni sinash uchun ushbu usulni tavsiya etmaydi. Sinovni o'tkazadigan kishi topshiriqlarning mohiyatini tushuntirishi va u tushunganiga ishonch hosil qilishi kerak. 5-9 yoshdagi bolalar uchun texnikaning rangli versiyasi mos keladi.
Sinovlarni bosqichma-bosqich topshirish
Sinov 5 bosqichga bo'linadi, ularning har biri odatda ma'lum lotin harflari bilan belgilanadi.
- A seriyasi: bola taklif etilayotgan rasmlarning o'zaro bog'liqligini tushunishi kerak, so'ngra etishmayotgan elementlarni rasmlarga qo'shishi kerak;
- seriyali B: qaysi raqamlar o'xshashligini tushunish kerak;
- seriya C: etishmayotgan parchalarni murakkab raqamlarga moslashtirish kerak;
- ketma-ket D: raqamlar qanday qayta tuzilganligini aniqlash kerak (qayta tashkil etish gorizontal va vertikal ravishda ham sodir bo'lishi mumkin);
- seriyali E: siz bitta chizilgan qismlarni topishingiz kerak, tahlil qilish va sintez qilish qobiliyatini ko'rsatasiz.
Birinchi topshiriqni berishdan oldin o'qituvchi testni faqat uning buyrug'idan keyin boshlash mumkinligiga aniqlik kiritishi kerak. Agar tadqiqot guruhli o'rganish bo'lsa, bu juda muhimdir. Ideal holda, har bir seriya uchun taxminan 4 daqiqa vaqt ajratiladi, ammo bu tavsiya shart emas. Har bir bola har qanday testlarni bajarish uchun biroz ko'proq yoki aksincha kamroq vaqt talab qilishi mumkin. Ammo testning umumiy vaqti hamma uchun bir xil bo'lishi kerak. Sinovning kitob shaklidan foydalanganda, uning kesilgan qismiga kiritilgan bu yoki boshqa parcha bilan matritsaning qanday ko'rinishini ko'rish mumkin emas, bu ba'zi bolalarning vazifaga unchalik mas'uliyatsiz munosabatini keltirib chiqarishi mumkin.
Sinovlarni dekodlash
Sinovning talqini turli pozitsiyalarda bo'lishi mumkin:
- to'g'ri echilgan vazifalar sonini baholash (eng yuqori ball - 10);
- vazifalarning qiyinligi va javoblarning to'g'riligini baholash (eng yuqori ball - 19);
- javoblarni soddalashtirilgan tahlili (eng yuqori ball 5);
- natijani sifatli baholash.
Professional ta'lim psixologi olingan natijaning sifatini baholashi mumkin. Mutaxassis qancha javob to'g'ri berilganligini, bolaning vazifalarni qanchalik tez bajarganligini tahlil qiladi. Agar javoblar juda tez qabul qilingan bo'lsa, lekin ularning aksariyati noto'g'ri bo'lib chiqsa, bu bolaning dürtüsel, tezkor ekanligini, boshlagan ishini imkon qadar tezroq tugatishni istashini ko'rsatadi, lekin bu qanchalik to'g'ri ekanligini o'ylamaydi. Vazifalarning sekin, ammo to'g'ri bajarilishi bolaning tahlil qilishga moyilligini ko'rsatadi.
Intellektual rivojlanish darajasining ko'rsatkichi (IQ) quyidagi formula bo'yicha hisoblanadi: IQ = to'g'ri javoblar soni / 60 * 100. Hisoblagandan so'ng natijani maxsus shkala bilan taqqoslash kerak.
Ravena testiga ko'ra IQ ballar bo'yicha rivojlanishning 5 darajasi bo'yicha baholanadi:
- juda yuqori (natija 95 dan yuqori);
- o'rtacha ko'rsatkichdan yuqori (74-94);
- o'rta (24-73);
- o'rtacha ko'rsatkichdan past (5-24);
- intellektual nuqson (5 dan past).
Har bir darajadagi olingan ballarning tarqalishini testni turli yoshdagi - 5 yoshdan 13 yoshgacha bo'lgan bolalar topshirishi bilan izohlash mumkin. Har bir toifaning o'ziga xos standartlari bor, shuning uchun IQ ko'rsatkichini o'sha yoshdagi bolalar uchun o'rtacha ko'rsatkichlar bilan taqqoslash yaxshiroqdir.
Diagnostika bolaning qobiliyatini aniqlashga va ma'lum bir ta'lim usuli unga qanchalik mos kelishini tushunishga imkon beradi. Sinov ko'pincha bolalarni maktabga yoki undan yuqori darajadagi yoki aksincha, quyi darajadagi sinfga o'tkazish masalasini hal qilish kerak bo'lsa, maktabdagi sinflarga tayinlanganda amalga oshiriladi. Sinov paytida juda zaif natijalarni ko'rsatgan bolalar ixtisoslashtirilgan ta'lim muassasalariga tayinlash uchun maxsus komissiyadan o'tishlari mumkin.
Kattalar tomonidan Raven testlaridan o'tish qoidalari asosiy (bolalar) varianti bilan bir xil. Ammo bu holda yoshga qarab tuzatishni hisobga olish kerak. Ko'p yillar davomida odamlarning mantiqiy fikrlash qobiliyati sezilarli darajada pasayadi.
Intellektni rivojlantirishning aniq darajasini IQ = IQ (standart) / aniqlovchi koeffitsient * 100 formulasi yordamida hisoblash mumkin.
Turli yosh guruhlari uchun quyidagi koeffitsientlar qabul qilinadi:
- 14 yoshdan 30 yoshgacha - 100;
- 30 yoshdan 35 yoshgacha - 97;
- taxminan 35 yoshdan 40 yoshgacha - 88;
- 40 yoshdan 45 yoshgacha - 82;
- 45 yoshdan 50 yoshgacha - 76;
- 50 yoshdan 60 yoshgacha - 70;
- 70 yoshdan katta - 60 yoshda.
Agar olingan ma'lumotlarni qayta ishlagandan so'ng, IQ qiymati 20 dan oshmasa, oldindan og'ir demans darajasi haqida gapirishimiz mumkin. Ushbu holat mutaxassisga murojaat qilishni talab qiladi.
Ravenning testi juda aniq, ammo shuni tushunish kerakki, bu usuldan faqat bolaning aqliy qobiliyatini baholash uchun foydalanish mumkin emas. Qoniqarsiz natija hali hukm emas. Kam ball olishning sababi vazifalarning mohiyatini noto'g'ri tushunish yoki sog'lig'ining yomonligi, hayajon bo'lishi mumkin.
