Farzandni Tarbiyalashda Ota-onalar Qanday Xatolarga Yo'l Qo'yishlari Mumkin

Mundarija:

Farzandni Tarbiyalashda Ota-onalar Qanday Xatolarga Yo'l Qo'yishlari Mumkin
Farzandni Tarbiyalashda Ota-onalar Qanday Xatolarga Yo'l Qo'yishlari Mumkin

Video: Farzandni Tarbiyalashda Ota-onalar Qanday Xatolarga Yo'l Qo'yishlari Mumkin

Video: Farzandni Tarbiyalashda Ota-onalar Qanday Xatolarga Yo'l Qo'yishlari Mumkin
Video: Shukurulloh domla | Ayrim ota onalarga tegishli maruza | Шукурулло домла 2024, May
Anonim

Kichkina bolalar normal aqliy rivojlanish uchun juda ko'p his-tuyg'ularga muhtoj, bunga ijobiy va salbiy qator tashqi omillar ta'sir qiladi. Va go'dakning dunyosi, avvalambor, ota-ona bo'lgani uchun, ular chaqaloq boshdan kechiradigan barcha his-tuyg'ular uchun javobgardir.

Farzandni tarbiyalashda ota-onalar qanday xatolarga yo'l qo'yishlari mumkin
Farzandni tarbiyalashda ota-onalar qanday xatolarga yo'l qo'yishlari mumkin

Afsuski, hamma ota-onalar ham bolani tarbiyalashda o'zlarini yaxshilashga harakat qilishmaydi. Natijada, deyarli hech qanday taqiqlarga ega bo'lmagan, o'sib-ulg'aygan chaqaloq to'liq harakat erkinligini oladi va ota-onasini o'z xohish-irodasiga bo'ysundira boshlaydi.

Ota-onaning uni oilaning markaziga joylashtirish istagi bolaning aqliy rivojlanishiga zararli ta'sir ko'rsatadi. Bunday bolalar birovning ichki dunyosini tushunmaydigan egoistlar bo'lib o'sadi.

image
image

Ota-onalar kelajakdagi jamiyat a'zosini tarbiyalashda qanday xatolarga yo'l qo'yishlari mumkin?

  • Birinchi xato - bu bolaga g'amxo'rlik qilish va hamma narsadan himoya qilish istagi. Bunday onalar va dadalar yig'lashning birinchi tovushlarida bolaga boshi bilan shoshilishadi, ko'pincha uning to'yib ovqatlanmasligidan qo'rqib, ko'p ovqatlanishga harakat qilishadi. Kuz va qishda ular keraksiz ravishda issiq kiyimlarga o'raladilar, bola uzoq vaqtdan beri o'zi bajarishi mumkin bo'lgan (va bajarishi kerak bo'lgan) ko'p vazifalarni bajarishni o'z zimmalariga oladilar. Kelajakda bunday ota-onalar u kim bo'lishini va kimga uylanishini hal qilishadi. Natija qanday? Zaif irodali, zaif shivirlovchi yoki aksincha, tajovuzkor shaxs o'sadi. Bu ham, boshqasi ham - ta'limdagi bo'shliq.
  • Ikkinchi xato - bu yoqtirmaslik. O'z farzandlariga nisbatan bunday munosabatning sababi ota-onalarning tarbiyasi, istalmagan homiladorligi, shuningdek, turli patologiyalarga ega bolalar tug'ilishi masalalarida ota-onalarning yoshligi va etukligi bo'lishi mumkin. Bunday hollarda chaqaloq har kimdan ajralib turadi, o'zini yopadi, o'zini oilada ortiqcha deb biladi.
  • Uchinchi xato - Sparta tarbiyasi. Ota-onalarning mega-talabi, ko'plab taqiqlar bolalar va ularning ota-onalari o'rtasida ulkan devor o'rnatadi, bu esa har doim ham ularni engib bo'lmaydi.
  • To'rtinchi muammo - bu ota-onalarning hazilni kechira olmasligi. Yomon ishdan keyin keladigan jazo muammoni to'liq hal qilmaydi. Bola go'yoki kechirildi, lekin birinchi imkoniyatda ular eslashadi va malomat qilishni boshlaydilar. Shuni esda tutish kerakki, jazoni tanlashda bolaning yoshini hisobga olish kerak.

Bolalar o'sadigan muhit hissiy jihatdan to'yingan bo'lishi kerak (me'yorida), tirnash xususiyati beruvchi omillarni (ichkilikbozlik, ota-onalarning alkogolizmi, doimiy janjallar) istisno qilishi va do'stlik, hurmat va muhabbatga asoslangan bo'lishi kerak.

Tavsiya: