Tez o'zgaruvchan dunyo erkaklar va ayollar xulq-atvoridagi odatiy stereotiplarni yo'q qilishga olib keldi. Borgan sari millionlarning butlari o'z jinsiga to'g'ridan-to'g'ri qarama-qarshi bo'lgan shaxslardir. Jinsiy tarbiya printsipi aynan shunday xatti-harakatlarning kattalar hayotida bola uchun odatiy hol bo'lishiga yo'l qo'ymaslik uchun qaratilgan.
Gender ta'limi nima va uning afzalliklari nimada
Inglizcha "gender" so'zi so'zma-so'z ma'noda u yoki bu naslga, ya'ni jinsga mansublikni anglatadi. Chaqaloqlarni jinsi tarbiyasi jarayonida ularning erkak yoki ayol ekanligini anglab etishda ularning ijtimoiy jinsi o'ziga xosligi shakllanadi. Gender identifikatori deb ataladigan shakllanish oiladan boshlanadi va eng yaqin odamlarning chaqaloqqa va bir-biriga bo'lgan munosabatiga bog'liq. Ikkala jinsdagi ota-onalarning unga qanchalik yaqin ekanligidan, uning onam va otam bilan psixologik aloqasi juda kuchli. Ammo gender identifikatsiyasining poydevorini mustahkamlash maktab yillarida, ta'lim muassasasi devorlarida sodir bo'ladi va ko'p jihatdan o'qitish metodikasiga, o'qituvchilarning gender ta'limiga bo'lgan munosabatiga bog'liq.
O'g'il bolalarni jinsi tarbiyasi jarayonida ular erkaklik asoslariga, ya'ni faqat erkaklar uchun xos bo'lgan xatti-harakatlarga - yoshligidan kuchli bo'lishga, har qanday vaziyatda ojizlikni ko'rsatmaslikka, g'amxo'rlik qilishga qodir. o'zlari va ularning yaqinlari. Bunday bilim va odatlar jamiyatda insonni shakllantirish, uning muvaffaqiyati va o'ziga bo'lgan ishonchi, hayoti davomida boshqalarni unga hurmat qilishida juda muhimdir.
Ma'lum bir vaqtda qizning shaxsiyatini shakllantirishda, qoida tariqasida, 4-5 yoshda, o'g'il bolalarni taqlid qilishga urinishida burilish sodir bo'ladi. Tarbiyalashda gender metodologiyasiga rioya qilgan ota-onalarning vazifasi - chaqaloq bilan ishonchli va iliq munosabatlarni saqlashga intilish, uning kuchli bo'lish istagini buzishga urinish emas, balki erkalik odatlariga ega ayol ekanligingizni muloyimlik bilan va beg'ubor tarzda ko'rsatishdir. va xarakter yomon va noto'g'ri. Erta bolalik davrida singdirilgan sof ayollik mahorati va odob-axloqi unga turmush o'rtog'ini to'g'ri tanlashda va mustahkam, farovon oilani yaratishda yordam beradi.
Ta'lim muassasalarida gender ta'limi - barcha ijobiy va salbiy tomonlari
Agar oilada gender ta'limi usuli ota-onalarning ko'pchiligida savol va shubha tug'dirmasa, unda bunday ta'lim usuli atrofida tobora ko'proq tortishuvlar mavjud.
Maktablarda bolalarning jinsi bo'yicha tarbiyasi, sinflarni erkaklar va ayollar sinflariga ajratishdan iborat. Sinflar davomida u yoki bu jinsning roli, uning mas'uliyati va o'zini tutish xususiyatlariga urg'u beriladi. Bunday ta'lim to'g'risida pedagogika sohasidagi etakchi mutaxassislarning fikrlari turlicha bo'lib, ular misol sifatida mamlakatning bir necha maktablarida alohida ta'limning eksperimental sinflarini keltirishadi.
Ba'zi mutaxassislar o'qitishning ushbu uslubiga qat'iyan qarshi chiqmoqdalar, chunki ularning fikricha, alohida ta'lim va ta'limdagi jinsga alohida ahamiyat berish, u ta'lim muassasasini tark etganidan keyin odamning jamiyatdagi sotsializatsiyasiga salbiy ta'sir qiladi. Gender ta'limi tarafdorlari uning foydasiga argument sifatida alohida sinflarda ishlash ko'rsatkichlari ancha yuqori bo'lganligini va ijtimoiy moslashuv sinfdan tashqarida boshqa jins vakillari bilan muloqotda bo'lishini keltirib chiqaradi.
Bundan tashqari, gender uslubining muxoliflari, shuningdek, ba'zi bolalar xarakterining o'ziga xos xususiyatlarini xavf omili deb ta'kidlashadi, masalan, juda faol qizlar shunchaki ayollar sinfida ildiz otishi mumkin emas, va yumshoq xarakterga ega bo'lgan o'g'il bolalar buni qilishlari qiyin faqat shaxsiy kuchli tomonlari ommalashgan jamoada bilimga ega bo'lish … Bunday hollarda gender bo'yicha ta'lim nafaqat foydali, balki bolalar ruhiyatiga ham zarar etkazishi mumkin.
