Didaktik o'yin - bu o'qitishning o'ziga xos shakli bo'lib, unda muayyan vaziyat ko'rib chiqiladi, ayniqsa har bir bolaga va umuman bolalar guruhiga qo'yiladigan vazifa hal qilinadi. Jamoaning har bir a'zosi natijaga erishishga qaratilgan, shu bilan birga u qoidalardan tashqariga chiqmasdan bilim, zukkolik ko'rsatishi kerak. Bunday o'yin mantiqiy fikrlashni, tahlil qilish va umumlashtirish qobiliyatini rivojlantirish uchun foydalidir.
Ko'rsatmalar
1-qadam
Avvalo, siz tarbiyachi sifatida ma'lum bir yoshdagi bolalarning rivojlanishi va xulq-atvorining o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olishingiz kerak. Axir katta yoshdagi (olti yoshdan etti yoshgacha) bolalarga taklif etilayotgan bitta va bitta o'yin ular uchun qiziq emas, zerikarli bo'lib tuyulishi mumkin, ammo bu uch yoki to'rt yoshli bolalarni chinakamiga qo'lga kiritadi. Shunga ko'ra, siz ushbu yosh guruhi uchun eng mos o'yinni tanlashingiz kerak.
2-qadam
Masalan, yurganingizda, bolalarni o'z shaharlarida yoki qishloqlarida qanday daraxtlar o'sayotganini eslashga taklif qiling va keyin ularni ko'rsating. Bolalarga savollarni berib, o'yinni biroz murakkablashtirishi mumkin: «Nima uchun bu chinor deb o'ylaysiz? Uni qanday tanib oldingiz?"
3-qadam
Xuddi shu o'yinning o'zgarishi: oldindan turli xil barglarni tayyorlang va ularni bolalarga ko'rsating. Bolalarning vazifasi - har bir barg qaysi daraxtdan uzilganligini to'g'ri nomlash. G'olib, boshqalarga qaraganda tezroq va xatosiz javob beradigan kishi.
4-qadam
Bolalarda sillab o'qish va diqqatni yaxshilashga qaratilgan ko'plab o'yinlar mavjud. Masalan, guruhni ikkita jamoaga bo'ling, ulardan biri so'zning birinchi bo'g'ini bo'lgan kartalarni tarqatadi, ikkinchisiga mos ravishda ikkinchisi bilan. Bolalarning vazifasi - kartochkasining "jon umr yo'ldoshini" topish va so'zni to'liq o'qish.
5-qadam
Yoki siz bolalarga kartalarni berishingiz mumkin, ularning ba'zilari noto'g'ri yozilgan. Barcha xatolarni birinchi bo'lib topgan jamoa g'alaba qozonadi. Ushbu o'yinning o'zgarishi: so'zlar o'rniga kartalarda rasmlar ko'rsatilgan, ularning ba'zilari ataylab bema'ni. Bolalarning vazifasi - bunday kartalarni topish va xatoning nima ekanligini tushuntirish. Masalan: "Bo'ri savzi yeyayotgani chizilgan, ammo bo'rilar uni iste'mol qiladimi?" Yoki: "rasmdagi quyon tulkini ta'qib qilmoqda, ammo aksincha, quyonlarni quvayotgan tulkilar!"
6-qadam
O'yinlarni bolalar uchun qiziqarli qiling, shunda ular shartsiz foyda keltiradi.
