6 oydan bir yilgacha bo'lgan davr bolaning nutqini rivojlantirish va yanada shakllantirish uchun juda muhimdir. Bir yoshga kelib, chaqalog'ingiz taxminan 90-100 so'zni va deyarli barcha intonatsiyalaringizni taniydi. Bolalar turli yoshlarda gapira boshlashadi: ba'zilari bir yilda, ba'zilari ikki yoshda, ba'zilari esa uch yoshda. Hech qanday aniq me'yor yo'q, ammo sukunat cho'zilmasligi uchun siz bolaga nutqni rivojlantirishda yordam berishingiz kerak.
Bir yilgacha bolaning nutqini qanday rivojlantirish mumkin
Intonatsiya bu dunyoda bolaning tanib olishga o'rganadigan birinchi narsasidir. Shu sababli, bola oldida janjallar xavfi haqida juda ko'p aytilgan - hatto boshqa xonada bo'lish, bola onaning g'azablangan ovozini ko'tarib, uni tahdid deb bilishi mumkin.
1 yoshga kelib, so'zlarni tushunish qobiliyati ularni ko'paytirish qobiliyatidan hali ham ustundir. Ammo bu umuman bolani rag'batlantirish va u bilan "so'zni takrorlash" formatida suhbatlashish zarurligini anglatmaydi. Go'daklik davridagi nutqning bunday mexanik tuzilishi bolaning nutqi matritsasini qat'iy doiraga aylantiradi, kelajakda uni improvizatsiya qilishdan mahrum qiladi. Nutqni boshlash uchun turli xil texnika va mashqlar mavjud.
Barcha onalar bola bilan doimo suhbatlashish kerakligini bilishadi. Olimlar bir yilgacha bo'lgan davrda chaqaloq qancha ko'p turli xil so'zlarni eshitsa, kelajakda uning intellektual qobiliyatlari shunchalik rivojlanib borishini isbotladilar. Sizning oilangizda bola paydo bo'lishi bilan siz radio rejimiga o'tishingiz kerak - u bilan aloqada bo'lganingizda nafaqat bola bilan gaplashibgina qolmay, balki sodir bo'ladigan barcha narsalar, sizning harakatlaringiz, atrofingizdagi narsalar va ularning maqsadi haqida fikr bildirishingiz kerak..
Usulning mohiyati bolaga yangi heceleri o'rgatishdir. Bola bilan o'zi bilan bir xil heceler foydalanib, dialogga kiring. Har safar hecelerin talaffuz tartibini o'zgartiring - ba'zan yakka, keyin bir necha hecadan iborat. Har bir darsda bola biladigan va ishlatadigan tovushlarga o'xshash yangi heceler taqdim etiladi.
Yuqorida aytib o'tganimizdek, 1 yoshgacha bo'lgan bola intonatsiyani yaxshi biladi va ularga taqlid qilishi mumkin. Bola tanish bo'lgan hecani tanlang va uni turli xil intonatsiyalarda, har xil tovush darajalarida talaffuz qiling. Bu bir xil tovushning talaffuzidagi farqni tushunishga yordam beradi va "yumshoq-baland" tushunchasini kiritadi.
Farzandingiz bilan hayvonlar yoki turli xil narsalar chiqaradigan tovushlarni o'rganishni boshlash vaqti keldi. Farzandingiz bilan har safar kitob o'qiyotganingizda yoki uni vannaxonada o'yinchoqlar bilan yuvayotganingizda, ob'ektni oling va u chiqaradigan tovushga taqlid qiling. Ushbu faoliyatning ta'siri bir xil yoki bir xil ob'ekt / hayvonning turli xil analoglaridan foydalanish bilan kuchayadi. Masalan, kitobda siz sigirga ishora qilib: "sigir moo deydi", deb o'yinchoq sigirni ko'rsatganda ham xuddi shunday qilasiz.
Ushbu usul bolaning assotsiativ xotirasi va mantig'ini o'rgatadi, bundan tashqari tanish narsalarning o'zgartirilgan analoglarini osongina tanib olish va ularni aniqlashga yordam beradi.
Ushbu faoliyat bolaning ovozi bilan ob'ektlarni topish qobiliyatini rivojlantiradi. Farzandingizning sevimli musiqiy o'yinchoqlarini xonaning turli joylariga joylashtiring, lekin bola o'yinchoqni vizual tarzda topishi uchun. Keyin, hissiyot bilan so'rang: "ayiq / mushuk / pianino qaerda?", Bolani sevimli mavzuni izlashga undash.
