Maktabda bola nafaqat o'qishi kerak, balki raqamning tarkibini ham bilishi kerak. Sonning tarkibi qanday? Oddiy qilib aytganda, bu katta songa bo'linadigan bir nechta kichik raqamlar. Masalan, 3 raqami 1 va 2 raqamlaridan iborat bo'lib, bolaga raqamning tarkibini o'rgatish juda oddiy, ammo agar bola hali 5 yoshga to'lmagan bo'lsa, buni o'ynoqi usulida bajarish yaxshidir.
Bu zarur
- - ob'ektlarning raqamlari va tasvirlari tushirilgan kartalar;
- - buyumlar: tayoq, yong'oq, konfet va boshqalar.
Ko'rsatmalar
1-qadam
Birinchidan, bolangizga 10 yoshgacha bo'lgan raqamlarni o'rgating, raqamlar va har qanday narsalarning rasmlari tushirilgan kartalarni tayyorlang. Masalan, 5 raqami yonida 5 kapalak uchadi. Farzandingizga kartalarni ko'rsating, har hafta raqamlarni o'rganing. Bolaga bu raqamni uyda yoki ko'chada topsin: uchta aylana, ikkita mashina va boshqalar.
2-qadam
Chaqaloq 10 gacha bo'lgan raqamlarni yaxshi tushunganida, qo'shish va olib tashlashga o'ting. Kun davomida bolangizga savollar bering: ikkita oq to'p va bitta ko'k - qancha narsa bor? To'rt kub bor edi, agar bittasini olsangiz, qanchasi qoladi? Intruziv bo'lmang, bola uni o'yin sifatida qabul qilsin. Agar bola qiziqmasa yoki qiyin bo'lsa, o'rganishni hozirga qoldiring, u uchun bunday muammolarni hal qilish juda erta bo'lishi mumkin. Vaqti-vaqti bilan urinishni davom ettiring, uni qiziqtiradigan narsani qidiring. U kublarni sanashni xohlamasligi mumkin, lekin u quvonch bilan daraxtdagi chumchuqlarni yoki pechenelarni sanaydi.
3-qadam
Farzandingiz qo'shish va ayirishni o'zlashtirganida, keyingi bosqichga o'ting. Uchta tayoqni ikkita qoziqqa bo'lishni taklif qiling. U buni faqat 2 + 1 yoki 1 + 2 ikkita usulda amalga oshirish mumkinligini tezda anglaydi. Bu 3-raqamning tarkibi. Shuningdek, erkin tarzda bolangizga raqamlarning tarkibi to'g'risida savollar bering. Masalan, qanday qilib 5 ta yong'oqni ikkita sincap o'rtasida yoki to'rtta konfetni ikkita yigit o'rtasida bo'lish mumkin? Odatda, bolalar shirinliklar misolidan foydalanib, bunday muammolarni hal qilishni tezda o'rganadilar.
4-qadam
Maktabda bolaga nafaqat sonlarning miqdoriy tushunchalari (masalan, 5 ta mavzu), balki tartibli narsalar ham kerak bo'ladi (masalan, ketma-ket beshinchi). Shuning uchun, u yuqoridagi barcha ko'nikmalarni o'zlashtirganda, uni mavhum sonlarni sanashga o'rgating. Endi unga olma va kublar bilan emas, balki raqamlar bilan misollar keltiring. Bitta dars 15 daqiqadan ko'proq davom etmasligi kerak, bola shunchaki diqqatni jamlay olmaydi. O'qishga qiziqishni uyg'otish uchun kichik musobaqa tashkil qiling: uchta to'g'ri javob uchun bolangizga konfet yoki olma bering. Ishlar tezroq ketishi mumkin.
