Keksa maktab o'quvchilari uchun o'yin asosiy, etakchi faoliyat turiga aylanadi. Ushbu yoshdagi bolalar o'yinlari turli xil uchastkalar, yo'nalishlar bilan ajralib turadi va ham ta'lim, ham ko'ngil ochar bo'lishi mumkin.
Rolli o'yinlar
Asta-sekin, bola o'sib ulg'ayganida, taqlid o'yinlari rol o'ynash xarakteriga ega bo'ladi. Bola allaqachon boy kundalik va ijtimoiy tajribaga ega, nutq etarlicha rivojlangan bo'lib, u ertaklarni eshitgan, multfilmlarni tomosha qilgan va u va uning yaqinlari bilan sodir bo'lgan voqealar bir-biriga bog'langan.
Qahramonlar (qo'g'irchoqlar, hayvonlar, avtoulovlar) belgilarga ega bo'lishadi, ular janjal qilishadi va tortishishadi, tinchlik o'rnatishadi va do'stlashadilar - o'yin o'ynayotgan bolaning irodasi bilan. Shuningdek, siz bir-biringizga tashrif buyurishingiz, do'kondan biror narsa sotib olishingiz, ishga va bolalar bog'chasiga borishingiz mumkin … Bola va uning atrofidagi kattalar qilgan hamma narsa o'yinda aks etadi.
Ayni paytda o'yin maydonini tashkil qilish uchun bolaga qo'g'irchoq uylari, tematik to'plamlar va konstruktorlar kerak bo'ladi. 5-6 yoshdagi bolalar uchun rol o'ynash o'yinlari bir necha kungacha davom etishi mumkin, agar syujet ular uchun juda qiziqarli bo'lsa va barcha yangi rivojlanishlarni qabul qilsa.
4-6 yoshli bolalar nafaqat yolg'iz, balki birgalikda ham o'ynashadi. Keksa maktabgacha yoshdagi bolalar allaqachon o'yin qoidalari va shartlari bo'yicha kelishib, ularga rioya qilishlari mumkin. Bolalar qo'shma o'yinni boyitadilar, ularning har biri o'zining shaxsiy tajribasi va o'yin holati haqidagi tasavvurlarini keltirib chiqaradi, shuning uchun bunday o'yinlar bolalar uchun ayniqsa hayajonli.
O'yinning terapevtik va tarbiyaviy funktsiyasi
Albatta, o'yin, avvalambor, uni kuzatadigan (yoki yaxshiroq, ishtirok etadigan) bola uchun ham, kattalar uchun ham quvonchdir. Ammo, bundan tashqari, bu ota-onalar uchun ma'lumot ombori.
O'ynayotganda bola kattalarga ichki dunyosini ochib beradi: qo'rquvi va shubhalari, muammolari va quvonchlari. Bolaning o'yinini tahlil qilishda siz u bilan suhbatlashishdan ko'ra ko'proq bola haqida ko'proq ma'lumotga ega bo'lishingiz mumkin (ko'pincha uning ahvolini ifoda etish uchun kerakli so'zlarni topa olmasligi sababli). So'nggi yillarda psixologiyaning o'yin terapiyasi, ertak terapiyasi kabi sohalari shunchalik ommalashgani bejiz emas.
Va bolani nima tashvishga solayotganini tushunib, eng yaxshisi, bola o'z muammolarini hal qiladigan o'yin vaziyatini yaratishi kerak. Keyin haqiqiy hayotda unga buni qilish ancha oson bo'ladi.
