Ota-onalarning soni tobora ko'payib bormoqda, bolasini rivojlanish sinflariga berishga intilmoqda. Ammo hamma ham 1 yoshli chaqaloq uchun vakolatli dars bo'lishi kerakligini bilmaydi. Bir yoshli bolalar bilan ishlaydigan o'qituvchining kasbiy mahorati mezonlari juda aniq va katta yoshdagilarga ma'lum emas.
"Bolaga yoqadi"
Haqiqatan ham: nega bolaga yoqmaydigan darslarga borish kerak? Ammo har qanday bola yangi muhitga, psixologga, dars paytida harakatlariga va boshqalarga moslashishi kerak. Chaqaloq qancha yosh bo'lsa, moslashish jarayoni shuncha uzoq davom etadi. Agar bola 3-4 mashg'ulotga odatlanib qolsa va deyarli hech narsa qilmasa, bu normal holat. Bolani yoqtiradimi yoki yo'qmi degan xulosani 4 marta tashrif buyurganidan keyin qilish kerak. Shu paytgacha darsning sifati va uning rivojlanish uchun foydasini baholash mezonlari butunlay boshqacha.
Darsning murakkabligi
Ko'pgina ota-onalar rivojlanish darsi oxirida tayyor mahsulotni - qandaydir hunarmandchilikni ko'rishni xohlashadi. Ammo bir yoshli chaqaloq hali murakkab chizmalar va raqamlarni yasashga qodir emas. Dars stsenariysi ham har doim ham kichik bola uchun ahamiyatli emas. Godovasik uchun materiallar bilan tajriba o'tkazish juda muhimdir: yirtib tashlash, teginish, burish. Shuning uchun, fasolni qandaydir chizishdan ko'ra, shunchaki saralash foydali bo'ladi. Xuddi shu narsa xamir va plastilin uchun ham amal qiladi: bola shunchaki uni yirtib tashlashi kerak, va raqamlarni yaratmaydi.
Faoliyatning o'zgarishi
Oddiy psixologik rivojlanish bilan, 1 yoshli bola juda qisqa vaqt ichida 5-10 minut davomida bitta harakatga e'tiborni qaratishi mumkin. Rivojlanish darsi o'tkaziladigan xonada biron bir yorqin narsa bo'lsa (o'yinchoqlar, devor qog'ozi rasmlari va boshqalar), chaqaloqni chalg'itish ehtimoli katta. Kasbiy o'qituvchi yosh bolalar guruhini har 10 daqiqada yoki undan kamroq vaqt ichida faoliyat o'zgarishi bilan shunday tashkil qiladi. Jismoniy tarbiya majburiydir, bolalar harakatlanayotganda, isinishadi. Bunday holda, o'qituvchi butun dars davomida bolalar e'tiborini jalb qiladi. Ammo bolalar charchamasliklari uchun uning davomiyligi 30-40 daqiqadan oshmasligi kerak. Ba'zi markazlarda bir yoshli bolalar uchun bir soatlik darslar tashkil etiladi. Bunday holda, tanaffus bo'lishi shart. Masalan, 25 daqiqalik ijodkorlik, tanaffus va keyin ritm.
Psixologning mashg'ulotlariga 1 yoshga to'lgan bolani olib kelish yaxshiroqdir. Bunday profilning mutaxassisi oddiy o'qituvchidan yaxshiroqdir, bunday erta yoshdagi bolalar rivojlanishining o'ziga xos xususiyatlarini biladi.
Rivojlanish sinflarida bolalar bilan 1 yoshida amalga oshiriladigan hamma narsani uyda qilish mumkin. Siz o'qituvchidan noyob va takrorlanmas narsalarni talab qilmasligingiz kerak. Darsning qiymati soddaligi tufayli tushmaydi.
